第二十三章 第一部中篇小说
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“各位。班上有哪位同学住得离李带家近的？”
“我记得有冉阳是吧。正好你是班长——”
冉阳还没回答，只见何先哲举手，等不及老师点名就站起来发言。
“不！老师，冉阳同学毕竟是个女生，下晚自习之后天色已经很暗了，自己走夜路我担心不安全，还是我来吧，我住得也不远。”
不可能。我绝不允许冉阳同学在黑灯瞎火的时候，跟李带这个渣渣孤男寡女，同处一室！
“哦？既然我们的活班规，何先哲同学这么热心，也好也好。就交给你吧。”
不怕没办法，就怕没想法。谢思文有了想法，心情格外舒畅，办法自然手到擒来。
他说：“等下你到我办公室来，帮李带把家庭作业带回去。告诉他休息好了明天来上学。”
“以为请假就不用做家庭作业？大意了大意了。”
“不过，就算给他作业，他也是不会做的吧。”
“一想到李带也逃不掉明天的考试，我的心态平衡了许多。”
“哈哈哈哈。”
每次谢思文一提到李带的事，大家就很开心。高三生活因为有了李带，增添了些许乐趣。
“不开玩笑。告诉他，明天无论如何必来考试！缺考会影响班级平均分。”
“好的谢老师。”
何先哲坐下来才意识到自己跟李带的家一个在城北，一个在城南，光是坐车就要四十分钟。
但为了冉阳同学，他的内心一片无悔。
“很好很好，同学之间就是要这样互帮互助才对。”
“我以后也会想办法多关照班上后进学生的。”
谢思文随口说了两句。何先哲默默点头。
下课后，谢思文交给何先哲一小叠试卷，告诉后者这些都是复习资料，让转交给李带。
放学何先哲乘坐公交，前往李带家。
对于学霸而言，这四十分钟的路程是绝对不能浪费的，于是他看起了谢思文提供的复习资料，还试着做了几道题。
……
城南。李带家中。
终于完成了！
在精力合剂（小）的增益效果之下，七十二个小时的时间仿佛弹指一挥。
他很好地保持了心流的状态，所以完全注意不到外界的冗杂信息，写作效率大大提升。
点击保存，并上传到云端，李带合上了笔记型电脑的屏幕。
累。但是值得。
毕竟是在平行世界里完成的第一部长篇。
对于写作者而言，去写总比不写好，填坑总比弃坑好，这是不言自明的道理。应该鼓励自己。
但李带对作品另有要求。
用三天时间赶工写长篇，无论如何，还是太吃力了点。他回想写作过程，觉得有点高估了自己，总是认为自己都已经是看过两遍原著的人了，重新写一遍还不容易吗。
事实上真的很难。像这次，李带对自己的呈现就不够满意。因为原作实在是太过优秀。
他还记得第一次看这本小说的时候，是在大学时代某个无聊的晚上，本来准备随手翻翻，而后洗洗睡的。结果没想到书一拿到手上，就再也放不下来了。
看过一大半的时候，时间已经到了凌晨两点，明明知道明天还有很多事情要做，但就是被剧情勾引得神魂颠倒。于是一鼓作气看完，直到四点。
以为知道了结局，就能安稳入梦？不是的，李带又错了。
他完全被这种诡计震慑，肩胛骨震颤，浑身动弹不得。当时他看得同类小说还不够多，初次得见，简直像被梦魇缠绕。
在黑夜里他睁着眼睛，望向天花板，思考了整整一夜。
思考围绕两个问题展开。
为什么？为什么这本书不是我写出来的？
怎么做？怎么做才能写出这么好的小说？
现在他终于如愿以偿，有了对这本书动手动脚的机会，才发现，原来小说创作，难的不止有剧情的构思，还有对剧情的执行。
假设你已经想好了所有的故事，该如何把它写得好看？
以什么样的速率释放信息，才能让读者更容易跟上你的节奏？
该用什么样的风格和文本，呈现你脑海中的一切？
新手作者常常会遇到这样的问题，脑子中迸发的灵感，要比生活中实际发生的大打折扣；设计出来的大纲，又比脑子里的构思大打折扣；实际落到纸面上的，再比提纲大打折扣；最后真正能够传递到读者那里去的内容，已经十不存一了。
李带在理念中，拥有前辈的一切遗产，但在现实中，却还有很长的路要走。
不过。可堪告慰的是，小说算是写出来了。
原作是一本二十多万字的长篇小说，李带因为写作的时间有限，改成了六七万字的中短篇。勉强算是完整地复原了剧情，但是对情感的把控上可能还欠缺很多。
它只是写出了一个精巧的诡计而已，不能称之为一个动人的故事。
所以，李带现在并不打算发表这部小说。它的不足之处还是太多了，如果让这样的名作，以不够完美的方式呈现在世间，他会过意不去的。
况且就眼下而言，他要的并不是小说本身，而是——
想到这里，门口传来敲门声。
“来了。哪位。”
“李带在家吗，我是何先哲。”
李带开门：“何同学你好。找我有什么事吗？”
“谢老师让我给你带复习资料过来，希望你抓紧最后的时间复习一下，明天要考试的。”
“不能再休息一天吗？”
“你又想拖全班平均分的后腿吗？”
“可是照你这样说，我不去的话，平均分就不用受我影响了吧。反正最后统计的时候又不算我的分数。”
“班上所有学生名单，都默认保存在教学系统里面。”
何先哲皱眉，看到李带还是一脸困惑的样子，他才不耐烦地解释道。
“根据《江城三中教学系统管理条例》第十五条的规定，未参加考试的学生，记录缺考，成绩按照零分，计入全班平均分。这些都是最基本的常识，难道你从来没有背过条例吗？”
除了你这种活班规以外，谁要背那种东西啊！
“各位。班上有哪位同学住得离李带家近的？”
“我记得有冉阳是吧。正好你是班长——”
冉阳还没回答，只见何先哲举手，等不及老师点名就站起来发言。
“不！老师，冉阳同学毕竟是个女生，下晚自习之后天色已经很暗了，自己走夜路我担心不安全，还是我来吧，我住得也不远。”
不可能。我绝不允许冉阳同学在黑灯瞎火的时候，跟李带这个渣渣孤男寡女，同处一室！
“哦？既然我们的活班规，何先哲同学这么热心，也好也好。就交给你吧。”
不怕没办法，就怕没想法。谢思文有了想法，心情格外舒畅，办法自然手到擒来。
他说：“等下你到我办公室来，帮李带把家庭作业带回去。告诉他休息好了明天来上学。”
“以为请假就不用做家庭作业？大意了大意了。”
“不过，就算给他作业，他也是不会做的吧。”
“一想到李带也逃不掉明天的考试，我的心态平衡了许多。”
“哈哈哈哈。”
每次谢思文一提到李带的事，大家就很开心。高三生活因为有了李带，增添了些许乐趣。
“不开玩笑。告诉他，明天无论如何必来考试！缺考会影响班级平均分。”
“好的谢老师。”
何先哲坐下来才意识到自己跟李带的家一个在城北，一个在城南，光是坐车就要四十分钟。
但为了冉阳同学，他的内心一片无悔。
“很好很好，同学之间就是要这样互帮互助才对。”
“我以后也会想办法多关照班上后进学生的。”
谢思文随口说了两句。何先哲默默点头。
下课后，谢思文交给何先哲一小叠试卷，告诉后者这些都是复习资料，让转交给李带。
放学何先哲乘坐公交，前往李带家。
对于学霸而言，这四十分钟的路程是绝对不能浪费的，于是他看起了谢思文提供的复习资料，还试着做了几道题。
……
城南。李带家中。
终于完成了！
在精力合剂（小）的增益效果之下，七十二个小时的时间仿佛弹指一挥。
他很好地保持了心流的状态，所以完全注意不到外界的冗杂信息，写作效率大大提升。
点击保存，并上传到云端，李带合上了笔记型电脑的屏幕。
累。但是值得。
毕竟是在平行世界里完成的第一部长篇。
对于写作者而言，去写总比不写好，填坑总比弃坑好，这是不言自明的道理。应该鼓励自己。
但李带对作品另有要求。
用三天时间赶工写长篇，无论如何，还是太吃力了点。他回想写作过程，觉得有点高估了自己，总是认为自己都已经是看过两遍原著的人了，重新写一遍还不容易吗。
事实上真的很难。像这次，李带对自己的呈现就不够满意。因为原作实在是太过优秀。
他还记得第一次看这本小说的时候，是在大学时代某个无聊的晚上，本来准备随手翻翻，而后洗洗睡的。结果没想到书一拿到手上，就再也放不下来了。
看过一大半的时候，时间已经到了凌晨两点，明明知道明天还有很多事情要做，但就是被剧情勾引得神魂颠倒。于是一鼓作气看完，直到四点。
以为知道了结局，就能安稳入梦？不是的，李带又错了。
他完全被这种诡计震慑，肩胛骨震颤，浑身动弹不得。当时他看得同类小说还不够多，初次得见，简直像被梦魇缠绕。
在黑夜里他睁着眼睛，望向天花板，思考了整整一夜。
思考围绕两个问题展开。
为什么？为什么这本书不是我写出来的？
怎么做？怎么做才能写出这么好的小说？
现在他终于如愿以偿，有了对这本书动手动脚的机会，才发现，原来小说创作，难的不止有剧情的构思，还有对剧情的执行。
假设你已经想好了所有的故事，该如何把它写得好看？
以什么样的速率释放信息，才能让读者更容易跟上你的节奏？
该用什么样的风格和文本，呈现你脑海中的一切？
新手作者常常会遇到这样的问题，脑子中迸发的灵感，要比生活中实际发生的大打折扣；设计出来的大纲，又比脑子里的构思大打折扣；实际落到纸面上的，再比提纲大打折扣；最后真正能够传递到读者那里去的内容，已经十不存一了。
李带在理念中，拥有前辈的一切遗产，但在现实中，却还有很长的路要走。
不过。可堪告慰的是，小说算是写出来了。
原作是一本二十多万字的长篇小说，李带因为写作的时间有限，改成了六七万字的中短篇。勉强算是完整地复原了剧情，但是对情感的把控上可能还欠缺很多。
它只是写出了一个精巧的诡计而已，不能称之为一个动人的故事。
所以，李带现在并不打算发表这部小说。它的不足之处还是太多了，如果让这样的名作，以不够完美的方式呈现在世间，他会过意不去的。
况且就眼下而言，他要的并不是小说本身，而是——
想到这里，门口传来敲门声。
“来了。哪位。”
“李带在家吗，我是何先哲。”
李带开门：“何同学你好。找我有什么事吗？”
“谢老师让我给你带复习资料过来，希望你抓紧最后的时间复习一下，明天要考试的。”
“不能再休息一天吗？”
“你又想拖全班平均分的后腿吗？”
“可是照你这样说，我不去的话，平均分就不用受我影响了吧。反正最后统计的时候又不算我的分数。”
“班上所有学生名单，都默认保存在教学系统里面。”
何先哲皱眉，看到李带还是一脸困惑的样子，他才不耐烦地解释道。
“根据《江城三中教学系统管理条例》第十五条的规定，未参加考试的学生，记录缺考，成绩按照零分，计入全班平均分。这些都是最基本的常识，难道你从来没有背过条例吗？”
除了你这种活班规以外，谁要背那种东西啊！