36、巩菲的故事（1）
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十一放假了。
早上起来，刚好天天推车卖豆腐脑的大婶经过门口，张东明买了两块钱豆腐脑，就着昨天剩的两张油饼，一顿早饭也吃的挺好。
吃完饭，看了会儿早间新闻，张东明靠在炕头看起了三初中这个月的月考卷。
其中英语看不懂，语文也没啥可看的，史地政的卷子根本就没要，主要就是数理化，数学和物理的昨个晚上已经看完了，张东明现在看的是化学卷。
二十多分钟，张东明放下了卷子。
张东明不知D县三初中的教学计划是怎样的，但从他们这个月的月考卷来看，数理化这三科，县三初中的教学进度跟他们学校是差不多的。
这还挺好的，月考卷拿来就可以用。
当然这只是开学第一个月，以后啥情况还不知道，张东明想着得大致弄清楚三初中那边的教学计划，这不管从哪方面来说都是有好处的。
“等开学让学生们做做，看看差距。”
因为教学条件和教学质量的巨大差距，就比如期末考试吧，在北山乡中学考80分和在县三初中考80分绝对不是一回事。
虽然只是一套月考卷，但到时候也基本能看出其中的差距。
事实上，三初中作为全县所有初中的标杆，可以说，三初中学生的成绩就代表和决定了每年县里的中考成绩，所以在成绩参考这方面，张东明的对比对象就是三初中，这也是他这么在意拿到三初中的月考卷的原因之一。
不过北山乡中学现在没有月考，而且他这边的条件现在也还不够成熟，张东明想着下个月再说吧。
下炕去了趟厕所，张东明也没回屋，搬了个凳子在杏树下坐了下来。
一阵秋风吹过，一片片枯黄的树叶落下来，只穿了一个衬衫的张东明缩了缩身子。
没回屋，也没去拿外套，张东明入神地看着园子里唐婉那些已经开始凋谢的花。
春夏秋冬，挡不住的四季变换；岁月流转，回不去的似水年华。
花儿谢了可以再开，可时间走了就再也回不来。
张东明这并不是在感慨岁月的伤感，该感慨的他早已经感慨过了，他只是在想卢野。
【如果你真的那么喜欢赵小莉，为啥不能为了她努力学习呢？】
这是十几天前他留给卢野的问题，可十几天过去了，他一直没有等到卢野的答案。
关于学习，卢野跟马宏旭、齐丽丽这样的学生不同。
马宏旭和齐丽丽平时是学点习的，有学习底子的，而且他们多多少少都是有好好学习的想法的，只是自控能力不强管不住自己而已，所以劝这样的学生好好学习并没有那么难。
可卢野不是。
卢野一点不学习，一点学习底子也没有，从初一开始，他各科的考试就都是零分。更关键的，卢野从来就没想过学习，在他看来，学习这事跟他根本就没关系。
劝这样的学生学习是非常难的，几乎就不可能。
就像班上王剑、李志超那些学生，无论课堂上还是私下里，张东明从开学就一直在引导，一直在劝说，甚至下的功夫比在马宏旭和齐丽丽这样学生身上的功夫还要多，可是一点效果都没有。
因为人家从小就不学习，就没想过学习，你说破天也没用。
可卢野跟王剑和李志超这样的学生又有所不同。
事实上，张东明一直觉得卢野这学生的性格是挺复杂的，至少这些日子下来他没能摸清楚。
但在他看来，卢野的性格中有股执拗的劲儿。
具体的话，体现他追赵小莉这个事上。
从小学六年级到现在，卢野追了赵小莉三年多，别说是一个十四五岁的男孩子，对很多喜欢一个人的成年人来说这也挺不容易的。
当然，张东明并不否认卢野对赵小莉是发自内心的喜欢，这也是他能追赵小莉三年的前提。
可对于一个十四五岁的男孩子来说，无论是从任何角度出发，他的这种喜欢也仅仅是喜欢而已，远没上升不到更深刻的程度。
张东明认为，如果只是这种纯纯的喜欢，是不足以支撑卢野追了三年赵小莉的。
在他看来，卢野之所以能做到这样，除了喜欢之外，还有其性格中那股执拗的劲儿在支撑着。
他不服输，不信邪，甚至可能是不甘心。
同时他也相信，他只要不放弃，总有一天赵小莉会跟他好。
在追赵小莉的这三年中，这股执拗劲儿在其中起到的作用，甚至会超过卢野对赵小莉的喜欢。
当然这是更深刻一些的话题，现在的卢野也肯定没意识到这个。
在他现在的意识中，就是喜欢赵小莉，就是想和赵小莉好，除此之外再没有其他了。
而张东明就是因为看清楚了其中的内在缘由，才有信心通过对喜欢赵小莉这事的刺激劝卢野学习。
至于效果……
这些天卢野的一举一动他都看在眼里，他不清楚卢野这十几天的沉默和发呆具体都在想什么，但显然，卢野这样的变化是因为赵小莉，或者说是在想他那天最后对他的那句话：“如果你真的那么喜欢赵小莉，为啥不能为了她努力学习呢？”
张东明也能理解卢野这十几天的沉默与发呆，能理解他的彷徨，迷茫，犹豫，挣扎……
因为张东明很清楚，对卢野来说，这是一个无比艰难的选择。
而通过这个事，张东明也看出了卢野认真和成熟的一面，他之所以那么犹豫那么挣扎，不是他不想学习，其实这时候他心里已经想学习了。
正是这样，他才犹豫才挣扎，因为他预见到了一旦他选择学习，他将要付出怎样的代价和怎样的努力。
对此，张东明也帮不上什么，对卢野这样的学生你只能点到为止，他都明白，也有自己的主见，你说多了不但没用还可能适得其反。
所以，到底学不学习，到底值不值得，只能让卢野自己去衡量去判断，张东明现在能做的，也就是等待最终的结果。
中午了。
也没饿，张东明一直趴炕上做着数学习题册。
给学生发的那些习题册，当然不是发完就完事了，是要领着学生们做、给学生们讲的。
其中英语的张东明昨个已经给王强了，他自己则计划着趁这个十一假期多做做数理化的，语文的话暂时就先放一放吧。
然后前天和昨个张东明也已经大致看了下，题型都挺普通的，难度也比较适中，不像他买的参考书上面有不少很专、难度很大的题。
正常，毕竟现在这只是随堂习题册，主要还是让学生以巩固知识点为主。
一页又一页。
张东明做的很快，其中不少题扫两眼就过去了。
这些题对他没任何难度，他就是想熟悉熟悉，毕竟之前看的只是教材和参考书，他也需要通过更多的习题来巩固一下。
肚子叫了。
张东明一看时间，都四点多了。
正想着做点啥吃呢，孙淑芬来电话了：“东明晚上过来吃，菲菲回来了。”（未完待续）
十一放假了。
早上起来，刚好天天推车卖豆腐脑的大婶经过门口，张东明买了两块钱豆腐脑，就着昨天剩的两张油饼，一顿早饭也吃的挺好。
吃完饭，看了会儿早间新闻，张东明靠在炕头看起了三初中这个月的月考卷。
其中英语看不懂，语文也没啥可看的，史地政的卷子根本就没要，主要就是数理化，数学和物理的昨个晚上已经看完了，张东明现在看的是化学卷。
二十多分钟，张东明放下了卷子。
张东明不知D县三初中的教学计划是怎样的，但从他们这个月的月考卷来看，数理化这三科，县三初中的教学进度跟他们学校是差不多的。
这还挺好的，月考卷拿来就可以用。
当然这只是开学第一个月，以后啥情况还不知道，张东明想着得大致弄清楚三初中那边的教学计划，这不管从哪方面来说都是有好处的。
“等开学让学生们做做，看看差距。”
因为教学条件和教学质量的巨大差距，就比如期末考试吧，在北山乡中学考80分和在县三初中考80分绝对不是一回事。
虽然只是一套月考卷，但到时候也基本能看出其中的差距。
事实上，三初中作为全县所有初中的标杆，可以说，三初中学生的成绩就代表和决定了每年县里的中考成绩，所以在成绩参考这方面，张东明的对比对象就是三初中，这也是他这么在意拿到三初中的月考卷的原因之一。
不过北山乡中学现在没有月考，而且他这边的条件现在也还不够成熟，张东明想着下个月再说吧。
下炕去了趟厕所，张东明也没回屋，搬了个凳子在杏树下坐了下来。
一阵秋风吹过，一片片枯黄的树叶落下来，只穿了一个衬衫的张东明缩了缩身子。
没回屋，也没去拿外套，张东明入神地看着园子里唐婉那些已经开始凋谢的花。
春夏秋冬，挡不住的四季变换；岁月流转，回不去的似水年华。
花儿谢了可以再开，可时间走了就再也回不来。
张东明这并不是在感慨岁月的伤感，该感慨的他早已经感慨过了，他只是在想卢野。
【如果你真的那么喜欢赵小莉，为啥不能为了她努力学习呢？】
这是十几天前他留给卢野的问题，可十几天过去了，他一直没有等到卢野的答案。
关于学习，卢野跟马宏旭、齐丽丽这样的学生不同。
马宏旭和齐丽丽平时是学点习的，有学习底子的，而且他们多多少少都是有好好学习的想法的，只是自控能力不强管不住自己而已，所以劝这样的学生好好学习并没有那么难。
可卢野不是。
卢野一点不学习，一点学习底子也没有，从初一开始，他各科的考试就都是零分。更关键的，卢野从来就没想过学习，在他看来，学习这事跟他根本就没关系。
劝这样的学生学习是非常难的，几乎就不可能。
就像班上王剑、李志超那些学生，无论课堂上还是私下里，张东明从开学就一直在引导，一直在劝说，甚至下的功夫比在马宏旭和齐丽丽这样学生身上的功夫还要多，可是一点效果都没有。
因为人家从小就不学习，就没想过学习，你说破天也没用。
可卢野跟王剑和李志超这样的学生又有所不同。
事实上，张东明一直觉得卢野这学生的性格是挺复杂的，至少这些日子下来他没能摸清楚。
但在他看来，卢野的性格中有股执拗的劲儿。
具体的话，体现他追赵小莉这个事上。
从小学六年级到现在，卢野追了赵小莉三年多，别说是一个十四五岁的男孩子，对很多喜欢一个人的成年人来说这也挺不容易的。
当然，张东明并不否认卢野对赵小莉是发自内心的喜欢，这也是他能追赵小莉三年的前提。
可对于一个十四五岁的男孩子来说，无论是从任何角度出发，他的这种喜欢也仅仅是喜欢而已，远没上升不到更深刻的程度。
张东明认为，如果只是这种纯纯的喜欢，是不足以支撑卢野追了三年赵小莉的。
在他看来，卢野之所以能做到这样，除了喜欢之外，还有其性格中那股执拗的劲儿在支撑着。
他不服输，不信邪，甚至可能是不甘心。
同时他也相信，他只要不放弃，总有一天赵小莉会跟他好。
在追赵小莉的这三年中，这股执拗劲儿在其中起到的作用，甚至会超过卢野对赵小莉的喜欢。
当然这是更深刻一些的话题，现在的卢野也肯定没意识到这个。
在他现在的意识中，就是喜欢赵小莉，就是想和赵小莉好，除此之外再没有其他了。
而张东明就是因为看清楚了其中的内在缘由，才有信心通过对喜欢赵小莉这事的刺激劝卢野学习。
至于效果……
这些天卢野的一举一动他都看在眼里，他不清楚卢野这十几天的沉默和发呆具体都在想什么，但显然，卢野这样的变化是因为赵小莉，或者说是在想他那天最后对他的那句话：“如果你真的那么喜欢赵小莉，为啥不能为了她努力学习呢？”
张东明也能理解卢野这十几天的沉默与发呆，能理解他的彷徨，迷茫，犹豫，挣扎……
因为张东明很清楚，对卢野来说，这是一个无比艰难的选择。
而通过这个事，张东明也看出了卢野认真和成熟的一面，他之所以那么犹豫那么挣扎，不是他不想学习，其实这时候他心里已经想学习了。
正是这样，他才犹豫才挣扎，因为他预见到了一旦他选择学习，他将要付出怎样的代价和怎样的努力。
对此，张东明也帮不上什么，对卢野这样的学生你只能点到为止，他都明白，也有自己的主见，你说多了不但没用还可能适得其反。
所以，到底学不学习，到底值不值得，只能让卢野自己去衡量去判断，张东明现在能做的，也就是等待最终的结果。
中午了。
也没饿，张东明一直趴炕上做着数学习题册。
给学生发的那些习题册，当然不是发完就完事了，是要领着学生们做、给学生们讲的。
其中英语的张东明昨个已经给王强了，他自己则计划着趁这个十一假期多做做数理化的，语文的话暂时就先放一放吧。
然后前天和昨个张东明也已经大致看了下，题型都挺普通的，难度也比较适中，不像他买的参考书上面有不少很专、难度很大的题。
正常，毕竟现在这只是随堂习题册，主要还是让学生以巩固知识点为主。
一页又一页。
张东明做的很快，其中不少题扫两眼就过去了。
这些题对他没任何难度，他就是想熟悉熟悉，毕竟之前看的只是教材和参考书，他也需要通过更多的习题来巩固一下。
肚子叫了。
张东明一看时间，都四点多了。
正想着做点啥吃呢，孙淑芬来电话了：“东明晚上过来吃，菲菲回来了。”（未完待续）