第4章 童趣——画笔
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袁小花上幼儿园中班了，她每天开心上学，快乐回家，时时刻刻灿烂如花。
每月末，照例是家长开放日，每到这一天，幼儿园里欢声鼎沸，笑语连天，孩子开心，大人兴奋。
上午第三节课，中二班教室里，袁小花的班主任周老师说：
“今天我们来个画画比赛，看谁画的又好又快，得第一的小朋友老师会奖励一朵大红花，好不好？”周老师说着，拿起身边的一朵大红花，那花硕大逼真，娇艳欲滴，仿佛是刚刚从前面的花园里摘下来一样美丽。
“好。”孩子们发出清脆悦耳的声音。
“画笔在老师的讲桌上，一会儿我说开始，小朋友们就上来拿画笔，都不要急，不要抢，每个人都有，好不好？”老师指着讲桌，讲桌上各种颜色各种图案的画笔摆的整整齐齐。
“好。”孩子们跃跃欲试。
“那好，现在开始吧，你们来拿画笔，每人两只，不要跑哦。”
呼啦，老师的话音儿还未落，孩子们便蜂拥至讲桌前，抢着自己喜欢的画笔，全把老师的话忘到了后脑勺。
“我要这个红的。”甜甜说。
“我也要红的。”伊伊拽住不撒手。
“是我先拿到的…”甜甜不服气。
“是我…”
“粉的我喜欢。”豪豪喊。
“给我…”鹏鹏叫。
小朋友们有的争抢着自己喜欢的图案，毫不相让，有的拿到自己中意的颜色，心满意足，也有的没遂心意，站在一旁噘嘴生气，更有甚者竟大声哭闹起来。
我看着袁小花高兴的跑到讲桌前，在小朋友们你争我吵中迅速拿回来一只黑色和咖色的画笔，我的心一沉，这不是她喜欢的颜色。
“你又喜欢这两种颜色了？”我问。
“不太喜欢。”袁小花答。
“那你为什么拿这两种颜色呢？”
“妈妈，你先不要和我说话，我要认真画画。”
“好，知道了。”我赶紧闭上嘴巴。
袁小花认真的画起来，孩子们也大多安静下来，只有几个小朋友仍在因为画笔而争吵，周老师微笑的看着孩子们。
“早知道自己从家里带来啊，又不是没有。”豪豪妈抱怨着。
“就是就是，何必让孩子们争抢呢，伤了和气。”伊伊妈回应道。
“幼儿园也有啊，为什么不拿出来，再说了咱们不都已经带过了吗？”家长们开始不满，发起了牢骚。
“家长们不要着急，画笔有很多，之所以就拿出来几盒，是有原因的，我们就是想考验一下孩子们的团结和谦让的精神，还有就是想请家长们看看自己孩子的性格和弱点，以便更好的了解孩子，放心吧，保证每个人都有两到三根笔。”周老师对家长们解释道。
“哦，是这样，我说嘛。”家长们这才松了口气，赶紧盯着自己的孩子。
袁小花不多会儿就画好了，开心的交给老师。
“小朋友们先停一下，袁小花最先画完啦，大家看看她画的好不好？”周老师举起袁小花的画问。还别说，袁小花画了只黑色的狗狗和一只黑咖色相间的耕牛，乍看起来，很有韵味。
“好。”
“真好。”
“要不要给袁小花一朵大红花？”
“要。”孩子们拍着小手齐声喊道。
袁小花高兴的从老师手里接过大红花，眼睛笑成了弯月亮。
晚上，睡觉前，我和袁小花躺在床上聊天：
“幼儿园好吗？”我问。
“好呀。”
“有小朋友欺负人吗？”
“没有。”
“你自己想做的事情敢做吗？”
“敢呀。”
“你喜欢什么颜色？”我进入正题。
“红的绿的和粉的。”
“那今天上午画画你为什么没有挑选自己喜欢的颜色？而是拿了黑色和咖色的画笔？”
“妈妈，你不知道。”袁小花一本正经的回答：“小朋友们都喜欢用彩色的画笔，我平时也喜欢用，所以彩色的画笔都快没水了——那些笔我们都用了好几天了，我知道的。但是黑色的和咖色的笔都没有人爱用，水多，画的快，所以我今天选了那两个笔，这样的话我就可以第一个画完，就可以得到我想要的大红花啦。”
“哦，是这样，真好….你真聪明。”我感叹道，原来，孩子的观察是这样细致，思想是这样奇妙，使我不得不另眼相看。
袁小花上幼儿园中班了，她每天开心上学，快乐回家，时时刻刻灿烂如花。
每月末，照例是家长开放日，每到这一天，幼儿园里欢声鼎沸，笑语连天，孩子开心，大人兴奋。
上午第三节课，中二班教室里，袁小花的班主任周老师说：
“今天我们来个画画比赛，看谁画的又好又快，得第一的小朋友老师会奖励一朵大红花，好不好？”周老师说着，拿起身边的一朵大红花，那花硕大逼真，娇艳欲滴，仿佛是刚刚从前面的花园里摘下来一样美丽。
“好。”孩子们发出清脆悦耳的声音。
“画笔在老师的讲桌上，一会儿我说开始，小朋友们就上来拿画笔，都不要急，不要抢，每个人都有，好不好？”老师指着讲桌，讲桌上各种颜色各种图案的画笔摆的整整齐齐。
“好。”孩子们跃跃欲试。
“那好，现在开始吧，你们来拿画笔，每人两只，不要跑哦。”
呼啦，老师的话音儿还未落，孩子们便蜂拥至讲桌前，抢着自己喜欢的画笔，全把老师的话忘到了后脑勺。
“我要这个红的。”甜甜说。
“我也要红的。”伊伊拽住不撒手。
“是我先拿到的…”甜甜不服气。
“是我…”
“粉的我喜欢。”豪豪喊。
“给我…”鹏鹏叫。
小朋友们有的争抢着自己喜欢的图案，毫不相让，有的拿到自己中意的颜色，心满意足，也有的没遂心意，站在一旁噘嘴生气，更有甚者竟大声哭闹起来。
我看着袁小花高兴的跑到讲桌前，在小朋友们你争我吵中迅速拿回来一只黑色和咖色的画笔，我的心一沉，这不是她喜欢的颜色。
“你又喜欢这两种颜色了？”我问。
“不太喜欢。”袁小花答。
“那你为什么拿这两种颜色呢？”
“妈妈，你先不要和我说话，我要认真画画。”
“好，知道了。”我赶紧闭上嘴巴。
袁小花认真的画起来，孩子们也大多安静下来，只有几个小朋友仍在因为画笔而争吵，周老师微笑的看着孩子们。
“早知道自己从家里带来啊，又不是没有。”豪豪妈抱怨着。
“就是就是，何必让孩子们争抢呢，伤了和气。”伊伊妈回应道。
“幼儿园也有啊，为什么不拿出来，再说了咱们不都已经带过了吗？”家长们开始不满，发起了牢骚。
“家长们不要着急，画笔有很多，之所以就拿出来几盒，是有原因的，我们就是想考验一下孩子们的团结和谦让的精神，还有就是想请家长们看看自己孩子的性格和弱点，以便更好的了解孩子，放心吧，保证每个人都有两到三根笔。”周老师对家长们解释道。
“哦，是这样，我说嘛。”家长们这才松了口气，赶紧盯着自己的孩子。
袁小花不多会儿就画好了，开心的交给老师。
“小朋友们先停一下，袁小花最先画完啦，大家看看她画的好不好？”周老师举起袁小花的画问。还别说，袁小花画了只黑色的狗狗和一只黑咖色相间的耕牛，乍看起来，很有韵味。
“好。”
“真好。”
“要不要给袁小花一朵大红花？”
“要。”孩子们拍着小手齐声喊道。
袁小花高兴的从老师手里接过大红花，眼睛笑成了弯月亮。
晚上，睡觉前，我和袁小花躺在床上聊天：
“幼儿园好吗？”我问。
“好呀。”
“有小朋友欺负人吗？”
“没有。”
“你自己想做的事情敢做吗？”
“敢呀。”
“你喜欢什么颜色？”我进入正题。
“红的绿的和粉的。”
“那今天上午画画你为什么没有挑选自己喜欢的颜色？而是拿了黑色和咖色的画笔？”
“妈妈，你不知道。”袁小花一本正经的回答：“小朋友们都喜欢用彩色的画笔，我平时也喜欢用，所以彩色的画笔都快没水了——那些笔我们都用了好几天了，我知道的。但是黑色的和咖色的笔都没有人爱用，水多，画的快，所以我今天选了那两个笔，这样的话我就可以第一个画完，就可以得到我想要的大红花啦。”
“哦，是这样，真好….你真聪明。”我感叹道，原来，孩子的观察是这样细致，思想是这样奇妙，使我不得不另眼相看。