第190章 李副局长去了，这会就是全县的会
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学校暑期项目建设除了乡下，还有城里的大校，也有阳湾中学和东城高中，愚同对去不去却有些犹豫。
在城里几个大校检查时，好几个校长他没见到，都是带班的领导陪同。愚同知道这有城里校长忙的一面，但另一方面，愚同明白他们对自己来是无所谓的，也是对自己由一个高中副校长到局领导表示质疑。
愚同到关东中学时，也是由一个副校长陪同的。那副校长自己也认识，叫自己李局长时有尊敬的一面，但也有不屑的一面。不说高中大校了，单是到实验小学和关东小学自己都有这感觉。自己也就公事公办的样子，检查后能说的就说，不能说的就不言。
特别在关东小学，居然只有一个值班老师在，值班领导都不见。问主任给说了吗？主任说给校长讲了，他说有带班的领导。工地的情况也糟糕，他走时让主任给那值班老师讲这样的施工不如停了，要开工让校长到局里来一趟再说。
检查完关东小学后，愚同决定还是去东城和阳中。到东城时带班的是与自己一起的一位副校长。愚同看了，也聊了些。两人过去还近些，那校长说，你现在好，到局里当领导去了，把我扔这儿，把老兄也提拔些，我看我有些跟不上柏校长的脚步了。高考成绩出来后很是发了脾气，可咱们怎么跟关东中学比，没有可比性，这不是给自己找不自在吗？
愚同知道自己还没有说这些的权力，只淡淡地说，随大流吧，只能这样了，你知道为这事儿，我同柏校长也争过，或许碰几年就知道了，要有目标但要同现实相符。
走时那副校长说，还是你看得明白，不但走了而且走得好，你不知你走后柏校长气的不得了，说这样的选拔是羞先人呢。愚同笑笑说，他是应有气的。
到阳湾去后，专干陪着看了两所小学就到了阳中，连舟不在，愚同问时说是有事。他也就没多问。学校看着动静不小，在大修几个实验室和部室。
愚同想想连舟不在也好，他在了自己倒还尴尬。可正检查时，他来了电话，说，李局长，真对不起，我还在外地赶不回来，老人身体不好，我陪着来省城做检查。
愚同说，没事连舟，我就来看看。连舟说，李局长，有啥问题给值班领导讲。愚同说，你安心陪老人就成。专干非要叫吃饭，愚同想想也留下吃了。其间说起阳湾的过往，倒让愚同有不少的感慨。只大家在喝酒后虽有些放得开，但还有拘谨。
愚同知道对自己这个角色转换，自己在适应着，别人也在适应着。
而关东小学的校长一直没来，愚同也没催。
倒是局长有天问关东小学的项目怎么回事儿？愚同说了情况，也说了自己当时的意见。局长说，原来这样。隔了几天，那校长来了，自己还不在。职教股对校外培训机构的暑期补课情况进行检查，叫了他几次，都因项目的事没去。这几日有时间了也跟着去看了几家。
这日正看时，项目办的主任电话说关东小学的田校长来了。愚同想想说，让他下午来吧，上午我还在检查。中午职教股股长在检查完后安排了一顿饭局，愚同也没有拒绝，同几个民办机构的校长一起坐了坐，也喝了几口酒。
这样的检查自己其实说不了什么，那些校长们倒是争献殷勤，也会讲他们与一些领导名人的关系。愚同也只是笑笑，饭后他回办公室休息了些。
这楼虽旧些，但每个局领导的办公室还有个小套间可以让休息的。或是喝了酒的缘故，居然睡的时间长，直到手机响两次后，自己才起来。看了下，是项目办的主任说田校长来了。自己说让他十分钟后带人来办公室。
田校长来后倒显得有诚意的，先解释他那天不在的原因，又说了这几日的事，对工地施工他如何做了改变，加强了安全措施，每日确保带班领导和老师在岗。
愚同淡淡地说，局长那天问我了，我想你给局长已汇报了，我也给局长说了情况，就按局长的意思吧。田校长说，你是分管领导，这事还得你定。
愚同说，田校长，你是咱关东教育的明星校长，知道你忙，这学校项目建设的事我也才接手，好多事不懂，但安全总要有吧，要安全这值班的人总要在吧。行了，你自己安排了，能保证安全了，让刘主任给协调下抓紧施工，保证如期完成。
田校长说，这没问题，今后我没事了也会天天在的。
愚同说，那就好。我下午还要出去会儿。田校长也听来了，就走了。田校长走后，项目办刘主任来说，你没来时，田校长给我说，他让局长给训了顿。
愚同说，局长说了，你也多盯着些，哪里有问题给我说。
刘主任走后，愚同心想这田校长要能听来的话，知道问题在哪了，不来见自己给局长汇报，那是心里不在乎自己，要拿局长压自己。好在局长这事儿做得还好。
愚同也明白，这副职没有正职的支持，是什么事情也干不了的。
职教检查完后，决定召开一次全县的民办培训机构负责人会议，股长给自己说了开会的内容和目的。自己想想也可以的，就让他们准备。好了后股长也让自己参加，愚同说他就不了，纯业务的事你们讲就行。
股长说，你还是要来的，你来了就是全县的民办培训工作会，你不来了这会档次就低了。愚同说，没这么严重吧，那后天我看有时间了我就去。
那日会议定的是9点，可刚上班原来城关的专干，现在督导室的张文贵来了，同自己说了些闲话，最后说有个事还要李局长帮忙。
愚同知道自己起步的源头，还是当年能在张文贵手中进了教育组，也就对张文贵也心生感激，就说什么事儿？
张文贵说了是学生上学的事，一个是想到关东小学插三年级，一个是想从雷公高中借读到关东中学。愚同心里倒犯难，话虽能说，但在自己却有些不妥样。就说张老师你也老领导，能帮上我肯定帮，这事儿我还有些不好说，我同两校长要说还不如你熟，你直接说就行了。
张文贵说，我在镇上时，因事同这个田校长有些矛盾，托人给说了，可人家总讲政策，不太想办。你局领导的，不存在熟不熟的。愚同说，理是这理，可总有不妥。你说了，我记下，我看情况。
张文贵却还要讲时电话来了，股长说他们已到会场了，让一个干事在楼下等他，大家也都到了。
愚同就说，张老师我还有个会，你说的我记下了，回头再联系吧。张文贵见愚同也急，只好走了。
干事带着他赶到会场时，大家已到齐，等了也有些时间。看会标是全县的民办培训机构工作会，也打了桌牌。愚同转过身说，等我干嘛，你们开就成了。股长说，你不来，这会不好开。行了，现在好了。
于是股长主持开会。先是向大家隆重介绍了分管全县民办教育工作的新任副局长，愚同只好起来向大家致意。会议有三项议程，一是通报暑期培训机构检查存在的问题，二是安排民办教育下半年工作，三是领导讲话。
来时干事已把讲话稿给了他。愚同看了看，很公式化的公文。先由主管干事通报了检查结果，再由股长本人安排了工作，最后就是愚同讲话了。
愚同倒没完全念稿子，就检查和下半年工作说了三点意思，一是民办教育是公办教育的有益补充，是教育整体中的有机组成部分，大家也是教育人，同样要有教育人的情怀和担当。办民办学校虽然也为盈利谋生，但到底同搞别的商业活动不同，要有教书育人的操守和坚持。二是安全和规范，它是你能行稳致远的保障，都想做大做强，就不能不重视安全和规范运行，所以要加强学习，提高认识，做长远打算。三是我们的工作既是监管，更是服务，而且监管就是一种服务，所以咱们不是对立的，你们也在为社会，为关东教育事业做贡献，所以咱们有事多沟通，多协商，有问题多矫正，共同把关东的民办教育搞好，搞出特色。
愚同知道会有掌声，但对他的发言还是听到了更为热烈的掌声。会完后股长说，李局长看问题很透，讲话也实在。
愚同笑笑，这会也让他知道所谓宏观管理是怎么回事儿。但股长说民办学校难管，说轻了没人听，说重了讨人嫌，闹僵了更不好，每个人都有后台。愚同说，所以我想服务总是大家需要的，站在服务的角度，事情会好办些。
对张老师说的学生上学的事，他之所以觉得不好说，是因为刚刚批评了田校长，再又说这话对自己不好。
可虽没有当时给张老师答应，但张老师既然能给自己说，就有他说的理由，那理由在张老师也知道，自己人生的转折起步，就是从进教育组开始的。
虽不能说完全是那种以于你有恩，以情来压你的架式，但总是把皮球踢给息。自己不办了，他在后面就有话说了。而且这些老专干，也都快退了，也没什么好怕的。所以想想还是要把这事给张老师办了。
于是就把刘主任叫来说了这事儿，让刘主任不提他给讲讲。刘主任倒满口答应了。
上关东中学的事，自己直接给校长讲也可以，可这事儿也让自己不舒服，别人不太在乎你，你却还要去求人，这无疑有些耍架子。
就拿了电话给自己认识的一个副校长讲了。那副校长说，你局领导给我说啥，你直接给校长讲。愚同说，我不好讲才给你说，你最好不提我，万一不行了就说我说的，校长不愿意了就拉倒。
副校长说，你这不为难我吗，既说了哪还有不成的，行了，我给说。
愚同就让张老师把名字给他，然后他给发去了。
等刘主任和那个副校长回了话后，他让张老师到学校找人就行了。
愚同知道人都聪明，自己这口能张开，一般情况下，校长怎么也会接了。只这样的口，今后还是少张的好。
谁知整个假期为上学的事，给自己打电话的人倒不少，有政府办时的兄弟，有市局认识的曾经同事，也有当年在城关时的老同事，连舟居然也给自己都说了一个。
愚同觉得自己也成了一个可以被利用的人。
这当副局长后，对认识自己的人来说，自己可利用的价值就大了，至少算教育上有咱的人了。
对这点愚同当年就能想明白，没有人能生活在真空中，人有时不怕被利用，就怕没有被利用的价值。而且能打来电话的人，也算一路支持自己的人，自己现在在这个位子上，给大家解决些小问题也是应该的。所以心里虽觉得这样做不妥，可只要给自己说的也就应了。
不过，每接一个这样的事，还是让愚同犯愁，直接也可以给校长讲，但这样了就让校长们觉得自己有以势压人的味道。可不直接讲，就要找一个中间人，而能找的只有自己手下的几个股长主任了。
可自己清楚，只要自己给这些股长主任说一个，他们就可能打着自己的旗号多说几个，搞的校长们应不是，不应也不是，最后还是会对自己有成见的。虽说，每次说时，自己还是会叮嘱股长主任们，最好不提自己。
可实际怎么样，自己大体是能想来的。
因此到后面，实在推不过去了，愚同还是会直接打了电话说这事，不过那语气谦逊的多了，而且事后，如果办事的人要感谢，自己也会把校长们叫出来吃一顿饭。
因了这些事，与校长们慢慢地也熟悉了。
那几日正为这些事犯愁时春华居然打来电话，在祝贺自己当了领导后，也说了个学生，是要从雷公转到城里的实验小学。愚同说，你认识的人不少，干嘛非得找我呀？
春华说，怎么当了领导，这么点事也不办了，孩子是我姑家的孙子，说给我，只能求你了。愚同说，别笑我了，行了，你说我应了还不成。
可应了，愚同在心里想，这事搞得倒真要自己去求校长们。
学校暑期项目建设除了乡下，还有城里的大校，也有阳湾中学和东城高中，愚同对去不去却有些犹豫。
在城里几个大校检查时，好几个校长他没见到，都是带班的领导陪同。愚同知道这有城里校长忙的一面，但另一方面，愚同明白他们对自己来是无所谓的，也是对自己由一个高中副校长到局领导表示质疑。
愚同到关东中学时，也是由一个副校长陪同的。那副校长自己也认识，叫自己李局长时有尊敬的一面，但也有不屑的一面。不说高中大校了，单是到实验小学和关东小学自己都有这感觉。自己也就公事公办的样子，检查后能说的就说，不能说的就不言。
特别在关东小学，居然只有一个值班老师在，值班领导都不见。问主任给说了吗？主任说给校长讲了，他说有带班的领导。工地的情况也糟糕，他走时让主任给那值班老师讲这样的施工不如停了，要开工让校长到局里来一趟再说。
检查完关东小学后，愚同决定还是去东城和阳中。到东城时带班的是与自己一起的一位副校长。愚同看了，也聊了些。两人过去还近些，那校长说，你现在好，到局里当领导去了，把我扔这儿，把老兄也提拔些，我看我有些跟不上柏校长的脚步了。高考成绩出来后很是发了脾气，可咱们怎么跟关东中学比，没有可比性，这不是给自己找不自在吗？
愚同知道自己还没有说这些的权力，只淡淡地说，随大流吧，只能这样了，你知道为这事儿，我同柏校长也争过，或许碰几年就知道了，要有目标但要同现实相符。
走时那副校长说，还是你看得明白，不但走了而且走得好，你不知你走后柏校长气的不得了，说这样的选拔是羞先人呢。愚同笑笑说，他是应有气的。
到阳湾去后，专干陪着看了两所小学就到了阳中，连舟不在，愚同问时说是有事。他也就没多问。学校看着动静不小，在大修几个实验室和部室。
愚同想想连舟不在也好，他在了自己倒还尴尬。可正检查时，他来了电话，说，李局长，真对不起，我还在外地赶不回来，老人身体不好，我陪着来省城做检查。
愚同说，没事连舟，我就来看看。连舟说，李局长，有啥问题给值班领导讲。愚同说，你安心陪老人就成。专干非要叫吃饭，愚同想想也留下吃了。其间说起阳湾的过往，倒让愚同有不少的感慨。只大家在喝酒后虽有些放得开，但还有拘谨。
愚同知道对自己这个角色转换，自己在适应着，别人也在适应着。
而关东小学的校长一直没来，愚同也没催。
倒是局长有天问关东小学的项目怎么回事儿？愚同说了情况，也说了自己当时的意见。局长说，原来这样。隔了几天，那校长来了，自己还不在。职教股对校外培训机构的暑期补课情况进行检查，叫了他几次，都因项目的事没去。这几日有时间了也跟着去看了几家。
这日正看时，项目办的主任电话说关东小学的田校长来了。愚同想想说，让他下午来吧，上午我还在检查。中午职教股股长在检查完后安排了一顿饭局，愚同也没有拒绝，同几个民办机构的校长一起坐了坐，也喝了几口酒。
这样的检查自己其实说不了什么，那些校长们倒是争献殷勤，也会讲他们与一些领导名人的关系。愚同也只是笑笑，饭后他回办公室休息了些。
这楼虽旧些，但每个局领导的办公室还有个小套间可以让休息的。或是喝了酒的缘故，居然睡的时间长，直到手机响两次后，自己才起来。看了下，是项目办的主任说田校长来了。自己说让他十分钟后带人来办公室。
田校长来后倒显得有诚意的，先解释他那天不在的原因，又说了这几日的事，对工地施工他如何做了改变，加强了安全措施，每日确保带班领导和老师在岗。
愚同淡淡地说，局长那天问我了，我想你给局长已汇报了，我也给局长说了情况，就按局长的意思吧。田校长说，你是分管领导，这事还得你定。
愚同说，田校长，你是咱关东教育的明星校长，知道你忙，这学校项目建设的事我也才接手，好多事不懂，但安全总要有吧，要安全这值班的人总要在吧。行了，你自己安排了，能保证安全了，让刘主任给协调下抓紧施工，保证如期完成。
田校长说，这没问题，今后我没事了也会天天在的。
愚同说，那就好。我下午还要出去会儿。田校长也听来了，就走了。田校长走后，项目办刘主任来说，你没来时，田校长给我说，他让局长给训了顿。
愚同说，局长说了，你也多盯着些，哪里有问题给我说。
刘主任走后，愚同心想这田校长要能听来的话，知道问题在哪了，不来见自己给局长汇报，那是心里不在乎自己，要拿局长压自己。好在局长这事儿做得还好。
愚同也明白，这副职没有正职的支持，是什么事情也干不了的。
职教检查完后，决定召开一次全县的民办培训机构负责人会议，股长给自己说了开会的内容和目的。自己想想也可以的，就让他们准备。好了后股长也让自己参加，愚同说他就不了，纯业务的事你们讲就行。
股长说，你还是要来的，你来了就是全县的民办培训工作会，你不来了这会档次就低了。愚同说，没这么严重吧，那后天我看有时间了我就去。
那日会议定的是9点，可刚上班原来城关的专干，现在督导室的张文贵来了，同自己说了些闲话，最后说有个事还要李局长帮忙。
愚同知道自己起步的源头，还是当年能在张文贵手中进了教育组，也就对张文贵也心生感激，就说什么事儿？
张文贵说了是学生上学的事，一个是想到关东小学插三年级，一个是想从雷公高中借读到关东中学。愚同心里倒犯难，话虽能说，但在自己却有些不妥样。就说张老师你也老领导，能帮上我肯定帮，这事儿我还有些不好说，我同两校长要说还不如你熟，你直接说就行了。
张文贵说，我在镇上时，因事同这个田校长有些矛盾，托人给说了，可人家总讲政策，不太想办。你局领导的，不存在熟不熟的。愚同说，理是这理，可总有不妥。你说了，我记下，我看情况。
张文贵却还要讲时电话来了，股长说他们已到会场了，让一个干事在楼下等他，大家也都到了。
愚同就说，张老师我还有个会，你说的我记下了，回头再联系吧。张文贵见愚同也急，只好走了。
干事带着他赶到会场时，大家已到齐，等了也有些时间。看会标是全县的民办培训机构工作会，也打了桌牌。愚同转过身说，等我干嘛，你们开就成了。股长说，你不来，这会不好开。行了，现在好了。
于是股长主持开会。先是向大家隆重介绍了分管全县民办教育工作的新任副局长，愚同只好起来向大家致意。会议有三项议程，一是通报暑期培训机构检查存在的问题，二是安排民办教育下半年工作，三是领导讲话。
来时干事已把讲话稿给了他。愚同看了看，很公式化的公文。先由主管干事通报了检查结果，再由股长本人安排了工作，最后就是愚同讲话了。
愚同倒没完全念稿子，就检查和下半年工作说了三点意思，一是民办教育是公办教育的有益补充，是教育整体中的有机组成部分，大家也是教育人，同样要有教育人的情怀和担当。办民办学校虽然也为盈利谋生，但到底同搞别的商业活动不同，要有教书育人的操守和坚持。二是安全和规范，它是你能行稳致远的保障，都想做大做强，就不能不重视安全和规范运行，所以要加强学习，提高认识，做长远打算。三是我们的工作既是监管，更是服务，而且监管就是一种服务，所以咱们不是对立的，你们也在为社会，为关东教育事业做贡献，所以咱们有事多沟通，多协商，有问题多矫正，共同把关东的民办教育搞好，搞出特色。
愚同知道会有掌声，但对他的发言还是听到了更为热烈的掌声。会完后股长说，李局长看问题很透，讲话也实在。
愚同笑笑，这会也让他知道所谓宏观管理是怎么回事儿。但股长说民办学校难管，说轻了没人听，说重了讨人嫌，闹僵了更不好，每个人都有后台。愚同说，所以我想服务总是大家需要的，站在服务的角度，事情会好办些。
对张老师说的学生上学的事，他之所以觉得不好说，是因为刚刚批评了田校长，再又说这话对自己不好。
可虽没有当时给张老师答应，但张老师既然能给自己说，就有他说的理由，那理由在张老师也知道，自己人生的转折起步，就是从进教育组开始的。
虽不能说完全是那种以于你有恩，以情来压你的架式，但总是把皮球踢给息。自己不办了，他在后面就有话说了。而且这些老专干，也都快退了，也没什么好怕的。所以想想还是要把这事给张老师办了。
于是就把刘主任叫来说了这事儿，让刘主任不提他给讲讲。刘主任倒满口答应了。
上关东中学的事，自己直接给校长讲也可以，可这事儿也让自己不舒服，别人不太在乎你，你却还要去求人，这无疑有些耍架子。
就拿了电话给自己认识的一个副校长讲了。那副校长说，你局领导给我说啥，你直接给校长讲。愚同说，我不好讲才给你说，你最好不提我，万一不行了就说我说的，校长不愿意了就拉倒。
副校长说，你这不为难我吗，既说了哪还有不成的，行了，我给说。
愚同就让张老师把名字给他，然后他给发去了。
等刘主任和那个副校长回了话后，他让张老师到学校找人就行了。
愚同知道人都聪明，自己这口能张开，一般情况下，校长怎么也会接了。只这样的口，今后还是少张的好。
谁知整个假期为上学的事，给自己打电话的人倒不少，有政府办时的兄弟，有市局认识的曾经同事，也有当年在城关时的老同事，连舟居然也给自己都说了一个。
愚同觉得自己也成了一个可以被利用的人。
这当副局长后，对认识自己的人来说，自己可利用的价值就大了，至少算教育上有咱的人了。
对这点愚同当年就能想明白，没有人能生活在真空中，人有时不怕被利用，就怕没有被利用的价值。而且能打来电话的人，也算一路支持自己的人，自己现在在这个位子上，给大家解决些小问题也是应该的。所以心里虽觉得这样做不妥，可只要给自己说的也就应了。
不过，每接一个这样的事，还是让愚同犯愁，直接也可以给校长讲，但这样了就让校长们觉得自己有以势压人的味道。可不直接讲，就要找一个中间人，而能找的只有自己手下的几个股长主任了。
可自己清楚，只要自己给这些股长主任说一个，他们就可能打着自己的旗号多说几个，搞的校长们应不是，不应也不是，最后还是会对自己有成见的。虽说，每次说时，自己还是会叮嘱股长主任们，最好不提自己。
可实际怎么样，自己大体是能想来的。
因此到后面，实在推不过去了，愚同还是会直接打了电话说这事，不过那语气谦逊的多了，而且事后，如果办事的人要感谢，自己也会把校长们叫出来吃一顿饭。
因了这些事，与校长们慢慢地也熟悉了。
那几日正为这些事犯愁时春华居然打来电话，在祝贺自己当了领导后，也说了个学生，是要从雷公转到城里的实验小学。愚同说，你认识的人不少，干嘛非得找我呀？
春华说，怎么当了领导，这么点事也不办了，孩子是我姑家的孙子，说给我，只能求你了。愚同说，别笑我了，行了，你说我应了还不成。
可应了，愚同在心里想，这事搞得倒真要自己去求校长们。