第189章 时间这个东西会把许多事化解掉的
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今年东城高中的高考成绩没有实现校长的宏伟目标，虽有好的指标，但也有坏的一面，整体成绩一般，只是愚同已很难关心这些事了。
七月初，他正式调到局里担任副局长，走完了关于身份转化的一系列程序。而所有这些对他都是新奇的,如同他前面经历的一系列事件,所以这个副局长也是学着才做。
现在愚同就静静地坐在局三楼东侧一间办公室里，打量着房间简单陈设。为了坐进这个房子，近半年多时间的煎熬，会是他终生难忘的。
局里开了会，现有包括他在内有七名领导，局长一正三副四人，加上书记，纪委书记，工会主席共七人。对工作进行了调整，由他负责职成教股、教育督导、项目办和电教中心。分担的工作不是很重要，这也符合他新人的特点。
除了开会愚同很少出去，一日来了就关了门，多在办公室待着。相关股室有事了来说时也多以股长、主任的意见为准。李愚同感到自己有种谨慎到羞涩的程度，很少主动同人交流，即使有些熟人来了，同自己交流时他的话也少，听的时候多。
他知道自己说不了什么，或者还不是他说话的时候。有打来电话的熟人，甚至过去的专干、校长，但他知道很多关系得重新建立。
吴股长有掩饰不住的喜悦，督导室的老主任年龄快到了，日常工作由吴股长负责，也全是几个老同志。现在把教育督导工作划归自己管，在吴股长自然觉得是好了，但愚同恰恰有些不好面对他。
吴股长到房子来后愚同首先不知自己坐哪儿好，是办公桌前的椅子，还是也移步到沙发上。吴股长显得倒自在，他说想不到把你弄到局里也就七八年时间，你由一个干事就到副局长了，可算是咱们局里少有的。这些年你变化快，又有几次借调，别人也都有看法，可通过招考上来也就没人说的啥。你在招考的这几个月，大家的议论是多了，从最初的不看好到后来传你后面有强人，这几个月你可被大家议论的多了。
愚同说，这个自然，咱系统后来就剩我一个人参加，自然被大家议论。
吴股长说，好多人没想到你能走到最后，不是说有内定吗？传的可真，不过我还是看好你。愚同说，你了解我的。
吴股长说，现在好了，你这成局领导了。说实话，这结果我都没想到，看来这个机遇你抓的好。虽了解你，可我没想到你走到这一步。愚同说，喝茶，吴老师。
吴股长说，从现在的分工上看，你管的事里就项目还重要些，不过慢慢来，现在局领导里就你年轻，再过几年别人就要退了，别心急。愚同笑笑说，不急，喝茶。
吴股长端起喝了口说，我也快退了，你王老师还问你哪天有时间了来吃饭。愚同说，行，到时我请你和王老师。
或许是吴老师感到愚同的话不多，坐了坐才走，吴老师走后，愚同长吁一口气。
从决定报考到参加笔试，面试，到漫长的等待，愚同听到的各类传言是太多了，也在这种传言中知道别人是怎么看自己，也知自己在别人眼中是什么。
这些传言中有祝贺、恭维让他如何做的话，也有太多的各种嘲讽，不屑与鄙夷。而他的话也越来越少，很多时候他都默不作声。因为愚同感到他说什么都不妥，如同他做什么都会引起不同声音的评论一样。
如他现在很少说话，很少见人，就被人说成是人家当领导了，同你有啥说的。他客气了，热情了，人们说他会做人。他冷淡了不说话了，人们说他高傲。或是经过了那个让人煎熬的过程，他现在太明白，如何把许多事交给时间。
时间这个东西会把许多事化解掉的。解释不了的就不解释了，让人误解了就先让误解吧，时间总会让一切变得平和的。只是他现在之所以不愿多说话，一个很重要的原因是他似乎还没有把这一切理清、理顺。
从到机关来的这些年他一直还没静下来好好想想，在学校做副校长时也没有，就是想想自己到机关来，最终要落脚在哪里，自己到底想要什么？
人生的这一切总是太偶然，总有自己不可预料的事。刚到教育组时没想到来局机关，至少当年离开阳湾时没想后面还会做这些。而到机关没想过会有两次借调，借调后更没想命运的如此安排，自己成了副科级的副校长后，更难想到后面还安排了这样一步。原本想着，今后可能会变动，当不了正职，或许多年后在哪个地方当个书记。
现在看来前面所有的变动折腾，似乎都是为了后面这一步的，这种人生的偶然是自己当初怎么想也想不到的，可它们一步步摆在了自己的眼前。
参加笔试就很顺的，愚同自己去见的那些人很支持自己拼一下。特别是张县长，说让自己好好准备，先考好试以积极态度面对，别的心思不要有，也不用去做。包括市局的王科长也很支持，特别把自己带到市委组织部他同学处做了介绍。程铭则更是，说既报了名就把心态调整好，以最佳的心态去做就行，先不要考虑后面的结果。
还有考试时监考的也是自己在政府办认识的几个兄弟，所以自己没有什么异样之感，很能正常的发挥。他以第二的成绩顺利通过了笔试。
笔试后程铭特意给自己打了电话，说考得好，很有希望。并且特意强调了一句，那个内定的笔试已淘汰了，让他面试要沉着冷静。而面试两个环节演讲和答辩让他想不到的是评委居然是市局的人事科长，还有另外几个县区的副局长，而这些人他大都认识，当初关系都不错。
虽然有组织部的人参加，但以评委打分为主。除了评委就是全体机关的同志做观众，结果自然是可想而知，他以9.88分的成绩成为第一名。
后面的综合考察却再也没叫自己，而且考察完后这事被放了好长一段时间，没有个结论。
那段时间在他实在太难熬。不好打听，既不能装的无所谓，又不能有什么得意之色，可总有人问，不论是祝贺的问，还是讽刺的问，时间越拖越长，传言也不断，什么都有。
讲最终成绩要看笔试和面试之和的，这一和李愚同并不是第一名。有说考察期间发现了李愚同存在问题，要么当年怎么从政府办退回来。有说考核时别的选手的后台更硬的，有传他把某个领导没孝敬到的。
越听愚同心里越没底，向几个小兄弟私下问了，都说还在研究中，走程序中，都还没任命，最终结果说不上来，这事不发文前变数总存在。就只能劝他要沉住气，劝他放宽心。
愚同知道再打听，再说什么都没用的。学校也正经历高考前的各种准备，愚同尽可能地让自己进入到工作中，可班子成员对他的态度也怪怪的，既客气尊重又似防着他，包括校长也是。已很少有人主动同他谈什么，除了应做的工作好像他已不是这学校的一员，大家也似在躲他般。
看着一群人在说话，自己去了大家倒不说了，客客气气地叫声李校长就四散走了。他知道大家同自己一样，都陷在一种疑惑中，一种等待中。
有几个好的同事私下问这次选调到底算不算数？是不是政府搞完了，后悔了，要把一个副校长提成副局长觉得不妥？可也不能这么没一个结果呀。他笑笑，也知自己说不了什么。他明白所有人都与他一样，在等一个确切的结果，然后再根据这个结果决定如何与自己打交道。
后来高考成绩出来了，大家的注意力才有些转移。对这事的议论才少了些，也似慢慢淡忘了。愚同仍在学校每天上班，一下子倒没人议论这事儿了，连肖明侠起初的热乎劲儿都不见了，给自己的感觉好像就没那样一场竞选活动。
愚同心里也有些发凉，难道真的就这么没有结果了吗？可就在马上放暑假，所有人都有些淡忘时，组织部的文件下来了。不过这个消息三天前程铭已给他打了电话，说常委会开了，他副局长的事定了，过几天就发文。
可他仍不能说什么，似乎也高兴不起来的。直到组织部叫他进行了任职谈话，文件发到局里，局里在大会上宣读了任命文件，这事又再一次成了大家议论的焦点，他成为议论的焦点。
好多人私下说这事就真成了？一个副校长就这么摇身一变成了副局长，局领导，公务员？这也太不可思议了，那今后这招考成常态呢还是就搞这么一回？如果一回的话，这李愚同的能量太大了。
而李愚同已没法在意这些议论，他办了一系列手续后就到局里报到。局长倒很欢迎的样子，同他谈了谈，希望他尽快能到局里上班，说这假期事才多。
对来局里分管什么工作，几个领导如何排位，愚同其实都没想。他还没从这角色的转换中走出来，别人一声“李局长”总让他心惊。
他知道这是来自骨子里的自卑造成的，来自普通家庭的他，做着普通教师的他，从内心深处从来没想过走到这一步。虽然一个副科级的副局长于仕途而言，才只刚刚起步，算不得多么让人惊喜的事。但现行的体制却是这最低起步的官员们管理着数千名教师，他们的分配，调动，升迁，职称晋升，职位提拔由这些人来定。
所以由一名普通的教师走到这一步是极其困难的，基本上不出系统难以实现。而一般情况下在教育系统能做过校长、专干已是到头了，但李愚同恰恰越过了这一切，没有做过校长、专干，甚至发文任命的股长，而最后却成为一个副局长。
站在很多人的角度，他无疑是个走捷径的人。而这个捷径最关键的两步就是成了股室负责人和副科级的副校长，然而具有决定意义的一步仍然是这个充满偶然性的招考，如果没有这一招考，他一个东城高中的副校长基本到退休都没有走到这一步的可能。
而这些偶然性之所以能出现同自己的两次借调有关，他们为自己的人生提供了种种可能性。当然这一切的源头还在最开始进教育组，进机关，没有这些最初的平台，后面这些机遇都不可能出现。
一纸任命文书让自己由一老师变成了公务员，更是由一名普通干部成了局领导。
虽然从分管的工作看，有让自己学做领导的味道，但一个副局长的影响会慢慢扩大的，会形成全系统的影响。只是这个暑假对愚同来说，相对清闲了许多。每日上班并没有多少事情，别的领导每日来转转，大都忙自己的事去了。
好多时候他一个人坐在办公室里，翻看着手机，电脑。自己既不好找别人，也很少有人来找自己。有时愚同待在办公室，不知自己这个副局长是否可有可无。
他当然清楚，一纸任命仅仅是让自己有了个职位，而能发挥多大的影响力，是否可以有权力，则还要靠自己去争取。
这几日暑期项目建设陆续开始了，项目办拿来的各种立项报告，他也向局长做了汇报。局长让他对项目建设多盯点，学校要留人，校长要亲自跟进，确保假期完工。
于是他给项目办的主任讲，咱们下去看看开工的情况，这倒还忙了起来。一天内可以走2至3个镇校。
这下去检查，项目办的主任会把什么都安顿好，跟局里要了车，每天通知好要去镇校的领导，走时带个干事叫了自己。每到一校，专干校长基本会到的，还有别的工作人员。自己看看工地，了解些情况。校长专干再给自己汇报些，自己就所听所看的内容，再做些叮嘱。
如果人还相对熟些，或者与自己不熟但与项目办的主任熟悉，非要留自己吃个饭，喝口酒，如果自己也没别的事也会留下来。好在多数专干过去也认识，但小学校长们熟悉的不多，吃起饭来倒也自然。
有时乡镇管教育的领导也会出面，有自己认识的，也有自己不熟的。可一说起政府那面的事，说起共同认识的人士，也就有了话题。特别是碰上那些过去与自己还熟的在政府一起工作过，现在在乡镇当领导的兄弟，那就更有话说。这一日日的检查倒也变成一日日的喝酒聊天，走哪儿也被人前拥后呼的。
愚同的局领导工作就这样开始了。
今年东城高中的高考成绩没有实现校长的宏伟目标，虽有好的指标，但也有坏的一面，整体成绩一般，只是愚同已很难关心这些事了。
七月初，他正式调到局里担任副局长，走完了关于身份转化的一系列程序。而所有这些对他都是新奇的,如同他前面经历的一系列事件,所以这个副局长也是学着才做。
现在愚同就静静地坐在局三楼东侧一间办公室里，打量着房间简单陈设。为了坐进这个房子，近半年多时间的煎熬，会是他终生难忘的。
局里开了会，现有包括他在内有七名领导，局长一正三副四人，加上书记，纪委书记，工会主席共七人。对工作进行了调整，由他负责职成教股、教育督导、项目办和电教中心。分担的工作不是很重要，这也符合他新人的特点。
除了开会愚同很少出去，一日来了就关了门，多在办公室待着。相关股室有事了来说时也多以股长、主任的意见为准。李愚同感到自己有种谨慎到羞涩的程度，很少主动同人交流，即使有些熟人来了，同自己交流时他的话也少，听的时候多。
他知道自己说不了什么，或者还不是他说话的时候。有打来电话的熟人，甚至过去的专干、校长，但他知道很多关系得重新建立。
吴股长有掩饰不住的喜悦，督导室的老主任年龄快到了，日常工作由吴股长负责，也全是几个老同志。现在把教育督导工作划归自己管，在吴股长自然觉得是好了，但愚同恰恰有些不好面对他。
吴股长到房子来后愚同首先不知自己坐哪儿好，是办公桌前的椅子，还是也移步到沙发上。吴股长显得倒自在，他说想不到把你弄到局里也就七八年时间，你由一个干事就到副局长了，可算是咱们局里少有的。这些年你变化快，又有几次借调，别人也都有看法，可通过招考上来也就没人说的啥。你在招考的这几个月，大家的议论是多了，从最初的不看好到后来传你后面有强人，这几个月你可被大家议论的多了。
愚同说，这个自然，咱系统后来就剩我一个人参加，自然被大家议论。
吴股长说，好多人没想到你能走到最后，不是说有内定吗？传的可真，不过我还是看好你。愚同说，你了解我的。
吴股长说，现在好了，你这成局领导了。说实话，这结果我都没想到，看来这个机遇你抓的好。虽了解你，可我没想到你走到这一步。愚同说，喝茶，吴老师。
吴股长说，从现在的分工上看，你管的事里就项目还重要些，不过慢慢来，现在局领导里就你年轻，再过几年别人就要退了，别心急。愚同笑笑说，不急，喝茶。
吴股长端起喝了口说，我也快退了，你王老师还问你哪天有时间了来吃饭。愚同说，行，到时我请你和王老师。
或许是吴老师感到愚同的话不多，坐了坐才走，吴老师走后，愚同长吁一口气。
从决定报考到参加笔试，面试，到漫长的等待，愚同听到的各类传言是太多了，也在这种传言中知道别人是怎么看自己，也知自己在别人眼中是什么。
这些传言中有祝贺、恭维让他如何做的话，也有太多的各种嘲讽，不屑与鄙夷。而他的话也越来越少，很多时候他都默不作声。因为愚同感到他说什么都不妥，如同他做什么都会引起不同声音的评论一样。
如他现在很少说话，很少见人，就被人说成是人家当领导了，同你有啥说的。他客气了，热情了，人们说他会做人。他冷淡了不说话了，人们说他高傲。或是经过了那个让人煎熬的过程，他现在太明白，如何把许多事交给时间。
时间这个东西会把许多事化解掉的。解释不了的就不解释了，让人误解了就先让误解吧，时间总会让一切变得平和的。只是他现在之所以不愿多说话，一个很重要的原因是他似乎还没有把这一切理清、理顺。
从到机关来的这些年他一直还没静下来好好想想，在学校做副校长时也没有，就是想想自己到机关来，最终要落脚在哪里，自己到底想要什么？
人生的这一切总是太偶然，总有自己不可预料的事。刚到教育组时没想到来局机关，至少当年离开阳湾时没想后面还会做这些。而到机关没想过会有两次借调，借调后更没想命运的如此安排，自己成了副科级的副校长后，更难想到后面还安排了这样一步。原本想着，今后可能会变动，当不了正职，或许多年后在哪个地方当个书记。
现在看来前面所有的变动折腾，似乎都是为了后面这一步的，这种人生的偶然是自己当初怎么想也想不到的，可它们一步步摆在了自己的眼前。
参加笔试就很顺的，愚同自己去见的那些人很支持自己拼一下。特别是张县长，说让自己好好准备，先考好试以积极态度面对，别的心思不要有，也不用去做。包括市局的王科长也很支持，特别把自己带到市委组织部他同学处做了介绍。程铭则更是，说既报了名就把心态调整好，以最佳的心态去做就行，先不要考虑后面的结果。
还有考试时监考的也是自己在政府办认识的几个兄弟，所以自己没有什么异样之感，很能正常的发挥。他以第二的成绩顺利通过了笔试。
笔试后程铭特意给自己打了电话，说考得好，很有希望。并且特意强调了一句，那个内定的笔试已淘汰了，让他面试要沉着冷静。而面试两个环节演讲和答辩让他想不到的是评委居然是市局的人事科长，还有另外几个县区的副局长，而这些人他大都认识，当初关系都不错。
虽然有组织部的人参加，但以评委打分为主。除了评委就是全体机关的同志做观众，结果自然是可想而知，他以9.88分的成绩成为第一名。
后面的综合考察却再也没叫自己，而且考察完后这事被放了好长一段时间，没有个结论。
那段时间在他实在太难熬。不好打听，既不能装的无所谓，又不能有什么得意之色，可总有人问，不论是祝贺的问，还是讽刺的问，时间越拖越长，传言也不断，什么都有。
讲最终成绩要看笔试和面试之和的，这一和李愚同并不是第一名。有说考察期间发现了李愚同存在问题，要么当年怎么从政府办退回来。有说考核时别的选手的后台更硬的，有传他把某个领导没孝敬到的。
越听愚同心里越没底，向几个小兄弟私下问了，都说还在研究中，走程序中，都还没任命，最终结果说不上来，这事不发文前变数总存在。就只能劝他要沉住气，劝他放宽心。
愚同知道再打听，再说什么都没用的。学校也正经历高考前的各种准备，愚同尽可能地让自己进入到工作中，可班子成员对他的态度也怪怪的，既客气尊重又似防着他，包括校长也是。已很少有人主动同他谈什么，除了应做的工作好像他已不是这学校的一员，大家也似在躲他般。
看着一群人在说话，自己去了大家倒不说了，客客气气地叫声李校长就四散走了。他知道大家同自己一样，都陷在一种疑惑中，一种等待中。
有几个好的同事私下问这次选调到底算不算数？是不是政府搞完了，后悔了，要把一个副校长提成副局长觉得不妥？可也不能这么没一个结果呀。他笑笑，也知自己说不了什么。他明白所有人都与他一样，在等一个确切的结果，然后再根据这个结果决定如何与自己打交道。
后来高考成绩出来了，大家的注意力才有些转移。对这事的议论才少了些，也似慢慢淡忘了。愚同仍在学校每天上班，一下子倒没人议论这事儿了，连肖明侠起初的热乎劲儿都不见了，给自己的感觉好像就没那样一场竞选活动。
愚同心里也有些发凉，难道真的就这么没有结果了吗？可就在马上放暑假，所有人都有些淡忘时，组织部的文件下来了。不过这个消息三天前程铭已给他打了电话，说常委会开了，他副局长的事定了，过几天就发文。
可他仍不能说什么，似乎也高兴不起来的。直到组织部叫他进行了任职谈话，文件发到局里，局里在大会上宣读了任命文件，这事又再一次成了大家议论的焦点，他成为议论的焦点。
好多人私下说这事就真成了？一个副校长就这么摇身一变成了副局长，局领导，公务员？这也太不可思议了，那今后这招考成常态呢还是就搞这么一回？如果一回的话，这李愚同的能量太大了。
而李愚同已没法在意这些议论，他办了一系列手续后就到局里报到。局长倒很欢迎的样子，同他谈了谈，希望他尽快能到局里上班，说这假期事才多。
对来局里分管什么工作，几个领导如何排位，愚同其实都没想。他还没从这角色的转换中走出来，别人一声“李局长”总让他心惊。
他知道这是来自骨子里的自卑造成的，来自普通家庭的他，做着普通教师的他，从内心深处从来没想过走到这一步。虽然一个副科级的副局长于仕途而言，才只刚刚起步，算不得多么让人惊喜的事。但现行的体制却是这最低起步的官员们管理着数千名教师，他们的分配，调动，升迁，职称晋升，职位提拔由这些人来定。
所以由一名普通的教师走到这一步是极其困难的，基本上不出系统难以实现。而一般情况下在教育系统能做过校长、专干已是到头了，但李愚同恰恰越过了这一切，没有做过校长、专干，甚至发文任命的股长，而最后却成为一个副局长。
站在很多人的角度，他无疑是个走捷径的人。而这个捷径最关键的两步就是成了股室负责人和副科级的副校长，然而具有决定意义的一步仍然是这个充满偶然性的招考，如果没有这一招考，他一个东城高中的副校长基本到退休都没有走到这一步的可能。
而这些偶然性之所以能出现同自己的两次借调有关，他们为自己的人生提供了种种可能性。当然这一切的源头还在最开始进教育组，进机关，没有这些最初的平台，后面这些机遇都不可能出现。
一纸任命文书让自己由一老师变成了公务员，更是由一名普通干部成了局领导。
虽然从分管的工作看，有让自己学做领导的味道，但一个副局长的影响会慢慢扩大的，会形成全系统的影响。只是这个暑假对愚同来说，相对清闲了许多。每日上班并没有多少事情，别的领导每日来转转，大都忙自己的事去了。
好多时候他一个人坐在办公室里，翻看着手机，电脑。自己既不好找别人，也很少有人来找自己。有时愚同待在办公室，不知自己这个副局长是否可有可无。
他当然清楚，一纸任命仅仅是让自己有了个职位，而能发挥多大的影响力，是否可以有权力，则还要靠自己去争取。
这几日暑期项目建设陆续开始了，项目办拿来的各种立项报告，他也向局长做了汇报。局长让他对项目建设多盯点，学校要留人，校长要亲自跟进，确保假期完工。
于是他给项目办的主任讲，咱们下去看看开工的情况，这倒还忙了起来。一天内可以走2至3个镇校。
这下去检查，项目办的主任会把什么都安顿好，跟局里要了车，每天通知好要去镇校的领导，走时带个干事叫了自己。每到一校，专干校长基本会到的，还有别的工作人员。自己看看工地，了解些情况。校长专干再给自己汇报些，自己就所听所看的内容，再做些叮嘱。
如果人还相对熟些，或者与自己不熟但与项目办的主任熟悉，非要留自己吃个饭，喝口酒，如果自己也没别的事也会留下来。好在多数专干过去也认识，但小学校长们熟悉的不多，吃起饭来倒也自然。
有时乡镇管教育的领导也会出面，有自己认识的，也有自己不熟的。可一说起政府那面的事，说起共同认识的人士，也就有了话题。特别是碰上那些过去与自己还熟的在政府一起工作过，现在在乡镇当领导的兄弟，那就更有话说。这一日日的检查倒也变成一日日的喝酒聊天，走哪儿也被人前拥后呼的。
愚同的局领导工作就这样开始了。