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第 50 章 喵在校园(四)
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“起立。”
老师好。
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绵绵刚走进去,就被下了一大跳,同学们倏然起身,又齐齐地看着它,一只身高一尺的大猫咪,弄得它的热情瞬间消退了,怯怯地缩回白爪爪,没有走上讲台。
它看着同学们。
同学们看着它。
一片寂静。
绵绵,你该说点什么的。系统马上提醒。
“喵”
它细弱地发出了一声猫叫,在寂静的教室里竟然显得十分明显,回档在空旷的教室中,然后被晃晃悠悠旋转的吊扇搅散了。
同学们唰得坐下了。
绵绵十分疑惑地跳上讲台,在桌后探出一个小脑壳。它对桌面上的东西都不熟悉。一块儿正在发光的小屏幕,装在玻璃盒里,一块带有小格子和花纹的板,一个长得像老鼠玩具的、带着一条线的东西,它拨动了一下,轻轻的,和桌面摩擦发出沙沙的声音。
身后的屏幕登时从待机状态中恢复过来了,绵绵吓了一大跳,还以为背后出现了什么鬼怪。
老旧的、泛黄的幕布上亮起蓝色的界面,绵绵定睛一看,发现这块儿布上的图案居然和桌面小屏幕的图案一模一样。小猫咪顿时发出了一声“呜嗷”的惊叹。
绵绵出生的时候,科技就已经到一个十分先进的地步了,特别是生活相关的科技,已经进化到一种可怕的地步了。许多日常会用到的功能都被压缩在极小的设备中,尤其是光屏投影之类的技术,更是普及了数十年,平民家里也很少会有电线之类的不安全设施。
绵绵从来没有见过这样的设备。
小猫咪不晓得好坏,甚至觉得这种设备格外高级,特别有意思。
它看了两眼,被系统科普了一段这个是投影仪,这个是鼠标,键盘。
你该上课了。
“喵”
绵绵伸出一只猫爪,跟着系统的指导,在黑黝黝的、名为键盘的设备上,慢慢地按过去。它的猫爪按这种小格子不是很灵活,团成一团,伸出突出的一个指节贴在键盘上。键盘看起来已经有些年代了,上面的字母图案已经被磨损,小猫咪不太认得这种文字,全凭系统指导。
很快,一个ord文档被打开,字体被调整到一号字体,加粗,小猫咪重重地敲下几个大字
“自习”
绵绵还配合着叫了一声“喵”
班里的同学沉默了片刻,分分低下头,把原来的课本收起来。教室里齐刷刷地想起窸窸窣窣的声音。小猫咪对这种声音格外敏感,它探头去看每个人桌面上的东西,发现有些人不仅没有做出收课本的动作桌上根本就没有课本
绵绵很努力地辨认了一下,发觉那些人的书本上并没有写着“语文”二字。
物理。
数学。
系统一个个念过去在那个时代,这些课程似乎被认为是更加有难度
的,因此年轻的学生会在这些课上花费更多的时间,甚至衍生出了补课等存在,在被的课堂上写这些课的作业也十分正常。
“喵”
知识又开始从右耳朵进左耳朵出,绵绵睁大了没有智慧的漂亮蓝眼睛,只觉得困意从大脑冒出来,让它一只小猫咪开始学习还不如叫它去抓老鼠。
讲台的桌子似乎是空心的,内部的设备正在呼呼地运转,绵绵躺下去的时候听到了一点风的声音,系统解释说那是排风扇,用来降低的电脑的温度。绵绵哼了一声,感受到桌面漫上来的温度,只觉得十分幸福。
喵”
同学们都十分直觉,没有人偷懒,也不需要它去监督。但小猫咪躺了一会儿之后还是觉得自己太摸鱼了,它难得生出了一点责任感,想要把这个任务好好完成。
绵绵觉得这个副本和之前两个副本都不一样,没有什么压迫感,非常的放松,时间也很长,有足足半个月的时间。
绵绵要小心呀
这种长期副本,不是第一天翻车,就是后期越来越难
猫老师上课我保证认真听
绵绵晃了晃尾巴尖,咚得一下跳下讲座,弄得前排的同学都抬头看了一眼猫老师虽然看起来像一个特大号的棉花糖,但实际上是一坨实心的大麻薯,非常软绵沉重,咚咚作响。
“喵”
绵绵开始巡视教室。
它算是一只很大的猫猫,但在人类的面前,哪怕这些人类都是青少年的未成年,勉强还算人类的幼崽,也是一只小小的生物。它走过去,每走一步都要甩着那条蓬松的大尾巴,有时候尾巴从同学宽松的校服裤子上擦过去,痒痒的,简直就是在故意诱惑同学来摸一摸它。
虽然猫老师一句话都不说,也没有跳到桌子上来影响他们学习,但猫猫就是有一种独特的魅力,弄得人都不想背单词、做卷子了,眼神偷偷地从猫老师流畅的后背上滑过去。
绵绵的毛很长,而且格外柔顺,有一种治愈般的,焦糖蛋糕的颜色,又没有焦糖那么锐利,一切都像是蒙了一层浅色的柔和滤镜,拖着一条长尾巴,好似从云端拖出来一片美好的梦。
把脸埋在它肚子上,或者把手掌贴在小猫咪的后背、脸颊、头顶,亦或者让小猫咪软乎乎的温暖肉垫踩在自己的掌心。
这种事情,想一想,都觉得自己要融化了。
绵绵慢悠悠地走了一圈,忽得停了下来。
“喵”
小猫咪把脑袋一歪,看着空荡荡的椅子,发出了疑惑的声音。
教室里的桌子实在是太多了,至少有四十张,而且桌子上放着的课本实在是太多了,每个人垒在桌面上的书本又厚又高。绵绵的身高不高,站在讲台上也没有办法纵览全局,所以上课有一会儿了,都没发现班里的同学少了一个。
“喵”绵绵又叫了一声,这回的声音大了一点。
它来上课之前,是被系统告知要给全班同学上课的
。既然是全班同学,那么少了一个都不是全班。而且任务就是要叫他们这些老师把学生的成绩提升起来,绵绵不太懂,但它的队友们说过,不仅要注意学生的上课问题,还要注意学生的生命安全。
如果有同学缺考,班级的总分将会被拉下去。
绵绵顿时觉得自己的工作伟大起来了。
它是一只小猫咪,一只从出生起就被人类饲养的小猫咪,从来都是人类来当它的铲屎官,它还没有当过人类的铲屎官。
它竟然也要站在保护他人的位置上了。
绵绵由衷生出了一种自豪感,就好像它已经成为了一只载入历史的伟大猫猫,已经开始被人瞻仰。
它昂起头,露出对于猫猫来说非常严肃的表情,推了一下空桌边上的同学“喵。”
那是一位戴着眼镜的女同学,她茫然地抬起头,看见自己偷偷关注的猫猫老师把爪子放在了她的裤腿上。
女同学几乎吸了一口凉气,十分小心翼翼地低下头,一双棕色的眼珠看着猫老师,像是在等待发落。
“喵”绵绵严肃地问。
女同学茫然地看着,完全就听不懂猫语,她呆呆地愣了一会儿,似乎是觉得这样太浪费时间了,恍然反应过来,很颤巍巍地回复了一句“喵”
这点声音在寂静的课堂上已经十分响亮了,她才刚说完,就反应过来自己发出了怎样的声音,打扰到了其他同学的上课。女同学的脸色腾得一下爆红了,又马上转变成了苍白,死死咬着唇,仿佛自己做了什么了不得的错事。
绵绵看她几乎要把唇给咬破了。
“喵”
它扒拉女同学的裤脚,支棱起身体,在女同学的膝盖上按了一下,清澈的蓝色眼睛就那么冲着同学,简直能把人心看融化。
戴眼镜的女同学顿时从紧张的情绪里缓过来一点了。
猫老师好像是想要问边上的同学去哪里了。
“陈茹身体不舒服,华老师送她去医务室了。”她小声地解答。
“喵”原来如此。
绵绵只是点了点头,便若无其事地继续去巡逻教室了。它其实还是不理解人类的上班,只是在模仿那些视频里看见的剧情。
啧,医务室,总觉得猫老师的队友要危险了。
猫老师这边倒是很正常。
说起来你们不觉得刚刚女同学的反应好像有点tsd吗
绵绵抖着小耳朵走了一圈,回到了讲台。
它是一只不太安分的小猫咪,走那么短短的一圈,居然走了有十分钟,每个同学它都仔细闻了一边,争取记住每一位同学的味道。它会摸摸同学的小腿,蹭蹭他们的膝盖,有时候还会趴上去,看看同学们在写什么样的作业,发现看不懂之后,又十分懂事地回到地面上,只用大眼睛望着对方,以资鼓励。
这样它就是一只养崽崽的大猫咪了。
绵绵又开始自豪了。
刚来教室的时候,没有一位同学愿意抬起头看它,而现在,当绵绵又一次“咚”地一下跳上讲台,居然有足足一半的同学肯抬头了。
大家有着不同的面容、不同的气味,穿着同样的校服,有着差不多的表情。
他们看着绵绵,看着猫猫老师。
“喵”
绵绵准备继续躺下了,走了一圈,它还是喜欢这个又高又温暖的大讲台。
“猫老师”忽然又同学急促地叫了一声。
一个男同学举起手,他坐在窗边,裤腿上的绵绵蹭出来的,厚厚的一层猫毛,仿佛还残留着小猫咪的温度。他直直地看着讲台上的绵绵“我、我有一一道题”他一开始说话十分的紧张,一直在磕巴,绵绵几乎觉得对方要吐出一口血,好在勉强是越说越顺畅。
“我这道题不太会,您可以帮我解答一下吗”
周边的同学都露出十分惊诧的目光。
绵绵也是。但绵绵更多的事一种惊喜,那种被人仰视的快乐“喵”它高高兴兴地就答应了,才不管同学要问的是什么题目,是数学还是英语,是生物还是化学。
就在绵绵跳下讲台,咚咚哒哒地在冲向同学时,那讲台的缝隙里,在绵绵躺过的地方
一条扭曲的黑影缓缓缩了回去。
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“起立。”
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它看着同学们。
同学们看着它。
一片寂静。
绵绵,你该说点什么的。系统马上提醒。
“喵”
它细弱地发出了一声猫叫,在寂静的教室里竟然显得十分明显,回档在空旷的教室中,然后被晃晃悠悠旋转的吊扇搅散了。
同学们唰得坐下了。
绵绵十分疑惑地跳上讲台,在桌后探出一个小脑壳。它对桌面上的东西都不熟悉。一块儿正在发光的小屏幕,装在玻璃盒里,一块带有小格子和花纹的板,一个长得像老鼠玩具的、带着一条线的东西,它拨动了一下,轻轻的,和桌面摩擦发出沙沙的声音。
身后的屏幕登时从待机状态中恢复过来了,绵绵吓了一大跳,还以为背后出现了什么鬼怪。
老旧的、泛黄的幕布上亮起蓝色的界面,绵绵定睛一看,发现这块儿布上的图案居然和桌面小屏幕的图案一模一样。小猫咪顿时发出了一声“呜嗷”的惊叹。
绵绵出生的时候,科技就已经到一个十分先进的地步了,特别是生活相关的科技,已经进化到一种可怕的地步了。许多日常会用到的功能都被压缩在极小的设备中,尤其是光屏投影之类的技术,更是普及了数十年,平民家里也很少会有电线之类的不安全设施。
绵绵从来没有见过这样的设备。
小猫咪不晓得好坏,甚至觉得这种设备格外高级,特别有意思。
它看了两眼,被系统科普了一段这个是投影仪,这个是鼠标,键盘。
你该上课了。
“喵”
绵绵伸出一只猫爪,跟着系统的指导,在黑黝黝的、名为键盘的设备上,慢慢地按过去。它的猫爪按这种小格子不是很灵活,团成一团,伸出突出的一个指节贴在键盘上。键盘看起来已经有些年代了,上面的字母图案已经被磨损,小猫咪不太认得这种文字,全凭系统指导。
很快,一个ord文档被打开,字体被调整到一号字体,加粗,小猫咪重重地敲下几个大字
“自习”
绵绵还配合着叫了一声“喵”
班里的同学沉默了片刻,分分低下头,把原来的课本收起来。教室里齐刷刷地想起窸窸窣窣的声音。小猫咪对这种声音格外敏感,它探头去看每个人桌面上的东西,发现有些人不仅没有做出收课本的动作桌上根本就没有课本
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物理。
数学。
系统一个个念过去在那个时代,这些课程似乎被认为是更加有难度
的,因此年轻的学生会在这些课上花费更多的时间,甚至衍生出了补课等存在,在被的课堂上写这些课的作业也十分正常。
“喵”
知识又开始从右耳朵进左耳朵出,绵绵睁大了没有智慧的漂亮蓝眼睛,只觉得困意从大脑冒出来,让它一只小猫咪开始学习还不如叫它去抓老鼠。
讲台的桌子似乎是空心的,内部的设备正在呼呼地运转,绵绵躺下去的时候听到了一点风的声音,系统解释说那是排风扇,用来降低的电脑的温度。绵绵哼了一声,感受到桌面漫上来的温度,只觉得十分幸福。
喵”
同学们都十分直觉,没有人偷懒,也不需要它去监督。但小猫咪躺了一会儿之后还是觉得自己太摸鱼了,它难得生出了一点责任感,想要把这个任务好好完成。
绵绵觉得这个副本和之前两个副本都不一样,没有什么压迫感,非常的放松,时间也很长,有足足半个月的时间。
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绵绵慢悠悠地走了一圈,忽得停了下来。
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小猫咪把脑袋一歪,看着空荡荡的椅子,发出了疑惑的声音。
教室里的桌子实在是太多了,至少有四十张,而且桌子上放着的课本实在是太多了,每个人垒在桌面上的书本又厚又高。绵绵的身高不高,站在讲台上也没有办法纵览全局,所以上课有一会儿了,都没发现班里的同学少了一个。
“喵”绵绵又叫了一声,这回的声音大了一点。
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猫老师好像是想要问边上的同学去哪里了。
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“喵”原来如此。
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这样它就是一只养崽崽的大猫咪了。
绵绵又开始自豪了。
刚来教室的时候,没有一位同学愿意抬起头看它,而现在,当绵绵又一次“咚”地一下跳上讲台,居然有足足一半的同学肯抬头了。
大家有着不同的面容、不同的气味,穿着同样的校服,有着差不多的表情。
他们看着绵绵,看着猫猫老师。
“喵”
绵绵准备继续躺下了,走了一圈,它还是喜欢这个又高又温暖的大讲台。
“猫老师”忽然又同学急促地叫了一声。
一个男同学举起手,他坐在窗边,裤腿上的绵绵蹭出来的,厚厚的一层猫毛,仿佛还残留着小猫咪的温度。他直直地看着讲台上的绵绵“我、我有一一道题”他一开始说话十分的紧张,一直在磕巴,绵绵几乎觉得对方要吐出一口血,好在勉强是越说越顺畅。
“我这道题不太会,您可以帮我解答一下吗”
周边的同学都露出十分惊诧的目光。
绵绵也是。但绵绵更多的事一种惊喜,那种被人仰视的快乐“喵”它高高兴兴地就答应了,才不管同学要问的是什么题目,是数学还是英语,是生物还是化学。
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