第三百五十二章 人脑潜能和第三只眼﹙二﹚
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ps： 右脑还具有一种想象机能，能够将收到的信息进行快速转换。右脑是通过图像进行思考的脑半球，所以在听到语言后能够将它变成图像，或者能够把图像变成语言。
但还不只如此，右脑还具有如下功能：它能够把图像变成数字，或把数字变成图像；能够瞬间把点的集合（点集）变成数字，或把数字变成点的集合；能够把声音变成图像或乐谱；能够把声音变成颜色，把气味变成图像。 我在这里不想就右脑的这些能力讲得太多。我主要来讲一讲和语言有关的右脑的能力。我们平常不能发挥出这样的能力，因为随着我们的成长，我们渐渐不再使用右脑，左脑占据了优势地位。
右脑还具有一种想象机能，能够将收到的信息进行快速转换。右脑是通过图像进行思考的脑半球，所以在听到语言后能够将它变成图像，或者能够把图像变成语言。
但还不只如此，右脑还具有如下功能：它能够把图像变成数字，或把数字变成图像；能够瞬间把点的集合（点集）变成数字，或把数字变成点的集合；能够把声音变成图像或乐谱；能够把声音变成颜色，把气味变成图像。 我在这里不想就右脑的这些能力讲得太多。我主要来讲一讲和语言有关的右脑的能力。我们平常不⊙，能发挥出这样的能力，因为随着我们的成长，我们渐渐不再使用右脑，左脑占据了优势地位。
左脑的长期使用会对右脑的功能产生抑制作用。所以我们在学习中一直没有使用右脑。但是右脑那么有本领。它能够大量记忆快速进入大脑的信息。同时能够快速地对这些信息进行自动处理。
人们之所以能够学习语言，就是因为有右脑的快速大量记忆机能和快速自动处理机能的存在。
儿童虽然不学习语法，却能够在听到的语言中发现规律，从而自由的说出话来，这也需要归功于右脑的记忆机能和自动处理机能。成人难以学好外语就是因为右脑没有处于优势地位，而左脑长期居于主导地位。
七田真（makoto shichida）：国际著名右脑开发专家，教育学博士，四十多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有四百多所学校采用七田式教学法。他的教育理论在国际上产生了广泛影响。日本政府授予他社会文化功劳奖。世界学术文化审议会向他颁发了国际学术奖，世界知识产权协会向他颁发了世界和平功营骑士勋章
激活脑、眼潜能 提高阅读速度
二、人脑的优势
人脑由一百四十亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出二万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机。
人脑可储存五十亿本书的信息，相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆（一千万册）的五百倍。
人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达一千亿次。
处于激活状态下的人脑，每天可以记住四本书的全部内容。
人类对于大脑的研究有二千五百年的历史，然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10％。
三、人眼的优势
人的每只眼睛有一亿三千万个光接收器，每个光接收器每秒可吸收五个光子（光能量束），可区分一千多万种颜色。
人眼通过协调动作，其中的光接收器可以在不到一秒钟的时间内。以超级精度对一幅含有十亿个信息的景物进行解码。
要建造一台与人眼相同的“机器人眼”，科学家预计将花费六千八百万美元。并且这台“机器人眼”的体积有一幢楼房那么大！
1、眼脑直映
速读训练记忆原理就在于激活脑、眼潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速的飞跃。由于人眼、人脑的器质优势，只要通过训练，源活潜能，要达到一目一行、一目十行就不是难事。
科学研究表明：在低等动物中，动物的器质结构差异决定了某些动物即使通过训练也不会具备某些技能，就如家犬很难被训练成优秀的猎犬一样；但作为高级动物的人，其器质结构的先天差异是十分微小的，这就好比一个搬运工和一个学者，搬运工成不了学者并不是先天决定的不可能，而是后天的不训练。
人的潜能可以通过后天的锻炼和开发而显现出来。
2、第三只眼
第三只眼（或称内在眼）是东西方某些神秘主义与神秘学的概念，探讨眉间轮的特殊潜能。第三只眼被认为是通往深层内在与高层意识的门路。新纪元思想认为第三只眼象征著开悟或心像的深层灵性启发。第三只眼也代表着意义深长的心理现象。第三只眼常与下列事物相关连：异象、透视（能透视脉轮与灵气）、预知以及出体经验。能够运用这些能力的人便是“透视者”。
﹙1﹚象征
印度教与佛教
脉轮：第三只眼āj?ā, ??
色彩：靛色
主要功能：洞察力、直觉、想像力、观想、专注力、自制、超感官知觉
相关元素：时间 / 光
开放或平衡：冥想、引导观想
食物：黑蓝色的水果、饮品及香料
在印度教和佛教里，第三只眼象征著开悟（参见解脱与涅盘）。在印度传统里，第三只眼被称作“智慧之眼”（gyananakashu），是“内隐导师”（antar-guru）的所在。第三只眼是人体的眉心轮。印度及东亚的神明或开悟者的图像上经常绘有第三只眼，例如湿婆、佛陀或是瑜珈士、圣者、菩萨。在佛教里，第三只眼被称为白毫。印度教相信湿婆的第三只眼能够毁灭整个宇宙。白教强调修气脉明点。
许多印度教徒在眉心上装饰著提拉克，象征第三只眼。
《奥义书》指出，人类如同一座拥有十道门的城市。九个门（眼睛、鼻孔、耳朵、嘴、尿道及肛门）通往外在的感官世界。第三只眼是第十道门，通往无限的内在意识。
﹙2﹚西洋智慧教学
玫瑰十字会成员韩德尔的著作提出西洋智慧教学的观念，认为脑部有个小器官，一个是脑下垂体，另一个是松果腺。医学上又称松果腺为“萎缩的第三只眼”；韩德尔的理论认为不管是脑下垂体还是松果腺都没有萎缩：它们至今都还没有演化，但也没有退化，只是处于潜伏状态。他认为，当远古的人们接触了内在世界时，这两个器官提供了途径。它们连接着交感神经，并借由连结中枢神经系统进入内在世界（唤醒脑下垂体与松果体）。当脑下垂体与松果体启动之后，人就能感知到高层世界的存在（如透视）。
﹙3﹚圣经
saun weor的诺斯底主义著作提出，〈启示录〉不仅象征性地描述第三只眼，也多次描述其功能。大体而言saun weor认为这些讲的是拙火流经三个半到七个脉轮的运作过程。这个解释与亚洲七大教会的第六个教会费城教会所讲的毫无二致。
﹙4﹚技巧
许多冥想与武术团体都运用第三只眼，如瑜珈、气功、中国武术、禅宗。日本武术如空手道与合气道等也是。
﹙5﹚松果腺
美国马里兰大学研究员masato yoshizawa发现一种墨西哥丽脂鲤（astyanax us），它们能够利用松果体感光视物，当yoshizawa将松果体切除后，他发现盲鱼不再对光有反应，这项发现直接显示了松果体也拥有眼睛的功能。(未完待续。。)
ps： 右脑还具有一种想象机能，能够将收到的信息进行快速转换。右脑是通过图像进行思考的脑半球，所以在听到语言后能够将它变成图像，或者能够把图像变成语言。
但还不只如此，右脑还具有如下功能：它能够把图像变成数字，或把数字变成图像；能够瞬间把点的集合（点集）变成数字，或把数字变成点的集合；能够把声音变成图像或乐谱；能够把声音变成颜色，把气味变成图像。 我在这里不想就右脑的这些能力讲得太多。我主要来讲一讲和语言有关的右脑的能力。我们平常不能发挥出这样的能力，因为随着我们的成长，我们渐渐不再使用右脑，左脑占据了优势地位。
右脑还具有一种想象机能，能够将收到的信息进行快速转换。右脑是通过图像进行思考的脑半球，所以在听到语言后能够将它变成图像，或者能够把图像变成语言。
但还不只如此，右脑还具有如下功能：它能够把图像变成数字，或把数字变成图像；能够瞬间把点的集合（点集）变成数字，或把数字变成点的集合；能够把声音变成图像或乐谱；能够把声音变成颜色，把气味变成图像。 我在这里不想就右脑的这些能力讲得太多。我主要来讲一讲和语言有关的右脑的能力。我们平常不⊙，能发挥出这样的能力，因为随着我们的成长，我们渐渐不再使用右脑，左脑占据了优势地位。
左脑的长期使用会对右脑的功能产生抑制作用。所以我们在学习中一直没有使用右脑。但是右脑那么有本领。它能够大量记忆快速进入大脑的信息。同时能够快速地对这些信息进行自动处理。
人们之所以能够学习语言，就是因为有右脑的快速大量记忆机能和快速自动处理机能的存在。
儿童虽然不学习语法，却能够在听到的语言中发现规律，从而自由的说出话来，这也需要归功于右脑的记忆机能和自动处理机能。成人难以学好外语就是因为右脑没有处于优势地位，而左脑长期居于主导地位。
七田真（makoto shichida）：国际著名右脑开发专家，教育学博士，四十多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有四百多所学校采用七田式教学法。他的教育理论在国际上产生了广泛影响。日本政府授予他社会文化功劳奖。世界学术文化审议会向他颁发了国际学术奖，世界知识产权协会向他颁发了世界和平功营骑士勋章
激活脑、眼潜能 提高阅读速度
二、人脑的优势
人脑由一百四十亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出二万个树枝状的树突，用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机。
人脑可储存五十亿本书的信息，相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆（一千万册）的五百倍。
人脑神经细胞功能间每秒可完成信息传递和交换次数达一千亿次。
处于激活状态下的人脑，每天可以记住四本书的全部内容。
人类对于大脑的研究有二千五百年的历史，然而对自身大脑的开发和利用程度仅有10％。
三、人眼的优势
人的每只眼睛有一亿三千万个光接收器，每个光接收器每秒可吸收五个光子（光能量束），可区分一千多万种颜色。
人眼通过协调动作，其中的光接收器可以在不到一秒钟的时间内。以超级精度对一幅含有十亿个信息的景物进行解码。
要建造一台与人眼相同的“机器人眼”，科学家预计将花费六千八百万美元。并且这台“机器人眼”的体积有一幢楼房那么大！
1、眼脑直映
速读训练记忆原理就在于激活脑、眼潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速的飞跃。由于人眼、人脑的器质优势，只要通过训练，源活潜能，要达到一目一行、一目十行就不是难事。
科学研究表明：在低等动物中，动物的器质结构差异决定了某些动物即使通过训练也不会具备某些技能，就如家犬很难被训练成优秀的猎犬一样；但作为高级动物的人，其器质结构的先天差异是十分微小的，这就好比一个搬运工和一个学者，搬运工成不了学者并不是先天决定的不可能，而是后天的不训练。
人的潜能可以通过后天的锻炼和开发而显现出来。
2、第三只眼
第三只眼（或称内在眼）是东西方某些神秘主义与神秘学的概念，探讨眉间轮的特殊潜能。第三只眼被认为是通往深层内在与高层意识的门路。新纪元思想认为第三只眼象征著开悟或心像的深层灵性启发。第三只眼也代表着意义深长的心理现象。第三只眼常与下列事物相关连：异象、透视（能透视脉轮与灵气）、预知以及出体经验。能够运用这些能力的人便是“透视者”。
﹙1﹚象征
印度教与佛教
脉轮：第三只眼āj?ā, ??
色彩：靛色
主要功能：洞察力、直觉、想像力、观想、专注力、自制、超感官知觉
相关元素：时间 / 光
开放或平衡：冥想、引导观想
食物：黑蓝色的水果、饮品及香料
在印度教和佛教里，第三只眼象征著开悟（参见解脱与涅盘）。在印度传统里，第三只眼被称作“智慧之眼”（gyananakashu），是“内隐导师”（antar-guru）的所在。第三只眼是人体的眉心轮。印度及东亚的神明或开悟者的图像上经常绘有第三只眼，例如湿婆、佛陀或是瑜珈士、圣者、菩萨。在佛教里，第三只眼被称为白毫。印度教相信湿婆的第三只眼能够毁灭整个宇宙。白教强调修气脉明点。
许多印度教徒在眉心上装饰著提拉克，象征第三只眼。
《奥义书》指出，人类如同一座拥有十道门的城市。九个门（眼睛、鼻孔、耳朵、嘴、尿道及肛门）通往外在的感官世界。第三只眼是第十道门，通往无限的内在意识。
﹙2﹚西洋智慧教学
玫瑰十字会成员韩德尔的著作提出西洋智慧教学的观念，认为脑部有个小器官，一个是脑下垂体，另一个是松果腺。医学上又称松果腺为“萎缩的第三只眼”；韩德尔的理论认为不管是脑下垂体还是松果腺都没有萎缩：它们至今都还没有演化，但也没有退化，只是处于潜伏状态。他认为，当远古的人们接触了内在世界时，这两个器官提供了途径。它们连接着交感神经，并借由连结中枢神经系统进入内在世界（唤醒脑下垂体与松果体）。当脑下垂体与松果体启动之后，人就能感知到高层世界的存在（如透视）。
﹙3﹚圣经
saun weor的诺斯底主义著作提出，〈启示录〉不仅象征性地描述第三只眼，也多次描述其功能。大体而言saun weor认为这些讲的是拙火流经三个半到七个脉轮的运作过程。这个解释与亚洲七大教会的第六个教会费城教会所讲的毫无二致。
﹙4﹚技巧
许多冥想与武术团体都运用第三只眼，如瑜珈、气功、中国武术、禅宗。日本武术如空手道与合气道等也是。
﹙5﹚松果腺
美国马里兰大学研究员masato yoshizawa发现一种墨西哥丽脂鲤（astyanax us），它们能够利用松果体感光视物，当yoshizawa将松果体切除后，他发现盲鱼不再对光有反应，这项发现直接显示了松果体也拥有眼睛的功能。(未完待续。。)