第三章 早起的鸟儿有虫吃
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张伟很苦恼——甚至可以说是很沮丧了——他满以为作为一个头顶“初级知识光环”的骚年，成为学霸泡上班花什么的就是分分钟的事情，但是很快，现实就狠狠的给了他一个大嘴巴子。
回到家迫不及待的小试牛刀，先从背单词开始：他用左脑记，过不了一分钟单词就会从右脑跑出去；他用右脑记，只要半分钟单词就回从左脑跑出去！而且随着越来越沮丧的心情，单词从他脑子里奔腾而过的速度越来越快了！
不是记忆力提升50%吗？为什么还是记不住单词！
“萌萌！”
“主人。”
“不是说初级知识光环提升50%记忆力吗，为什么我记单词的速度反而更慢了？这学霸系统不会是山寨货吧？”
“主人拥有的学霸系统是多元宇宙意识出品的正宗系统，绝对不存在质量问题，主人之所以在家里记不住单词，是因为你的学霸等级过低，导致系统只能在特定区域内启动。”
“有多特定？只能在学校用？”
“学霸等级0级，系统启动范围仅限于教室内属于主人的桌位上。”
“什么？那我岂不是上个厕所都会变笨？坑爹啊，期中期末考试都会打乱桌位的啊魂淡！”
“所以请主人加油吧，争取在期中考试之前，将学霸等级提升至1级！”
“拯救世界什么的，果然没那么简单啊......”
既然在家里无法使用“初级知识光环”，挑灯夜读什么的效率就太低了啊，张伟果断选择了早睡早起。
第二天一大早起床，在小区门口随便吃了点豆浆和热干面，张伟坐上了去学校的552路公交，由于起得早，即使是江城这样人口过千万的大城市，路上居然都没堵车，更稀奇的是车上居然还有座位！
那句话怎么说来着？对，早起的鸟儿有虫吃！
平时20分钟的路程今天只用了不到一半的时间，到了学校还不到六点半，张伟破天荒的第一次全班最早到学校！
看着空无一人的高二（2）班教室，张伟只觉得一阵神清气爽，连空气里的雾霾好像都少了不少。
抓紧时间坐在座位上，张伟迫不及待的想要试一试“初级知识光环”的威力了。
今天早读课是语文，昨天上课的时候，语文老师讲的《过秦论》，还说了今天早读会逐一抽查背诵的。以往这种背长篇文言文，张伟铁定是不合格被罚抄的对象，不过今天既然有了“初级知识光环”提升50%记忆力的加成，说什么也得刚一波正面了！
说到就做，张伟拿出语文课本，一副苦大仇深的表情就开始背《过秦论》：“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心......”
一开始的时候，不理解字面意思的张伟读起来还磕磕绊绊的，但对照着注释读过两边之后，一篇拗口至极的《过秦论》，他竟然就给理解的七七八八了！这在以前根本就是不敢想象的事情啊！
“‘初级知识光环’提升思维力50%：包括但不限于理解能力提升50%——好像是真的啊！”感觉被开了光的张伟激动的直哆嗦，但很快就深吸了两口气让自己平静下来：“淡定！淡定！对学霸来说，这只是小儿科！”
好吧，某人不止被开了光，还被安了翅膀飘起来。
不再打磕绊了，张伟开始抑扬顿挫的读起《过秦论》，这时班上的同学也开始陆陆续续到了学校，每一个人走进教室的同学，看到坐在最后一排背课文的张伟，都会不由自主的多看两眼——这种景观，以往可不是随随便便能看到的。
同学们诧异的眼光，并没有影响到张伟的用功，直到班花也来了学校，在发现他背课文之后，也多看了一眼后，这时张伟终于不淡定了，读到“此四君者，皆明智而忠信”那里，差点没把舌头给呛到，但好在杨雪芬已经坐到了自己座位上，倒也没看到他掉链子。这下，远远看着那长发及腰的背影，张伟摇头晃脑的背起来更起劲了。
7点20，早读课铃声刚响没多久，语文老师童慧就走进了教室，用一种中年女老师特有的威严向全班宣布：“今天早读检查《过秦论》的背诵情况，有谁准备好了的，可以随时到老师这里来背，前四个在老师这里背诵完全篇《过秦论》的同学，将作为四个小组长，剩余的同学可以自由选择，到老师和四个小组长那里背诵，好了，大家可以开始了。”
语文老师刚说完，教室里立刻就响起朗朗的读书声，什么“齐有孟尝赵有平原”，什么“南取汉中，西举巴、蜀”，一个个背的摇头晃脑抑扬顿挫，而在这此起彼伏的读书声中，唯有一个张伟，闭着眼睛将整篇《过秦论》从头背到尾：
“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地......孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业......延及孝文王、庄襄王......良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何......始皇既没，余威震于殊俗......何也？仁义不施而攻守之势异也。”
一篇《过秦论》1000余字，其中生僻、通假字过百，这早读课才刚刚开始，张伟已经一字不落的给背下来了！即使是因为他早到了半个多小时的原因，但这对他来说，绝对也是破天荒的头一遭！
接下来的十多分钟里，他就在“去找老师背课文”，和“还是等等再说吧”两种思想的斗争中，翻来覆去的又将文章背了好几遍，直到第一位同学上了讲台，在童老师面前开始背诵《过秦论》。
“又是叶波那小子！”张伟旁边，他的好基友程俊凑到他身边嘀咕着：“不就是学习成绩好一点嘛，至于次次都这么显摆吗，第一个背完又不发奖。
如果是昨天之前，张伟一定会和程俊凑在一起酸言酸语，但是今天，他的心态已经完全不一样了。看到同学们时不时偷瞄向讲台的目光，张伟本来犹豫的心变得火热起来——他张伟，也想成为同学们羡慕的焦点！
张伟很苦恼——甚至可以说是很沮丧了——他满以为作为一个头顶“初级知识光环”的骚年，成为学霸泡上班花什么的就是分分钟的事情，但是很快，现实就狠狠的给了他一个大嘴巴子。
回到家迫不及待的小试牛刀，先从背单词开始：他用左脑记，过不了一分钟单词就会从右脑跑出去；他用右脑记，只要半分钟单词就回从左脑跑出去！而且随着越来越沮丧的心情，单词从他脑子里奔腾而过的速度越来越快了！
不是记忆力提升50%吗？为什么还是记不住单词！
“萌萌！”
“主人。”
“不是说初级知识光环提升50%记忆力吗，为什么我记单词的速度反而更慢了？这学霸系统不会是山寨货吧？”
“主人拥有的学霸系统是多元宇宙意识出品的正宗系统，绝对不存在质量问题，主人之所以在家里记不住单词，是因为你的学霸等级过低，导致系统只能在特定区域内启动。”
“有多特定？只能在学校用？”
“学霸等级0级，系统启动范围仅限于教室内属于主人的桌位上。”
“什么？那我岂不是上个厕所都会变笨？坑爹啊，期中期末考试都会打乱桌位的啊魂淡！”
“所以请主人加油吧，争取在期中考试之前，将学霸等级提升至1级！”
“拯救世界什么的，果然没那么简单啊......”
既然在家里无法使用“初级知识光环”，挑灯夜读什么的效率就太低了啊，张伟果断选择了早睡早起。
第二天一大早起床，在小区门口随便吃了点豆浆和热干面，张伟坐上了去学校的552路公交，由于起得早，即使是江城这样人口过千万的大城市，路上居然都没堵车，更稀奇的是车上居然还有座位！
那句话怎么说来着？对，早起的鸟儿有虫吃！
平时20分钟的路程今天只用了不到一半的时间，到了学校还不到六点半，张伟破天荒的第一次全班最早到学校！
看着空无一人的高二（2）班教室，张伟只觉得一阵神清气爽，连空气里的雾霾好像都少了不少。
抓紧时间坐在座位上，张伟迫不及待的想要试一试“初级知识光环”的威力了。
今天早读课是语文，昨天上课的时候，语文老师讲的《过秦论》，还说了今天早读会逐一抽查背诵的。以往这种背长篇文言文，张伟铁定是不合格被罚抄的对象，不过今天既然有了“初级知识光环”提升50%记忆力的加成，说什么也得刚一波正面了！
说到就做，张伟拿出语文课本，一副苦大仇深的表情就开始背《过秦论》：“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心......”
一开始的时候，不理解字面意思的张伟读起来还磕磕绊绊的，但对照着注释读过两边之后，一篇拗口至极的《过秦论》，他竟然就给理解的七七八八了！这在以前根本就是不敢想象的事情啊！
“‘初级知识光环’提升思维力50%：包括但不限于理解能力提升50%——好像是真的啊！”感觉被开了光的张伟激动的直哆嗦，但很快就深吸了两口气让自己平静下来：“淡定！淡定！对学霸来说，这只是小儿科！”
好吧，某人不止被开了光，还被安了翅膀飘起来。
不再打磕绊了，张伟开始抑扬顿挫的读起《过秦论》，这时班上的同学也开始陆陆续续到了学校，每一个人走进教室的同学，看到坐在最后一排背课文的张伟，都会不由自主的多看两眼——这种景观，以往可不是随随便便能看到的。
同学们诧异的眼光，并没有影响到张伟的用功，直到班花也来了学校，在发现他背课文之后，也多看了一眼后，这时张伟终于不淡定了，读到“此四君者，皆明智而忠信”那里，差点没把舌头给呛到，但好在杨雪芬已经坐到了自己座位上，倒也没看到他掉链子。这下，远远看着那长发及腰的背影，张伟摇头晃脑的背起来更起劲了。
7点20，早读课铃声刚响没多久，语文老师童慧就走进了教室，用一种中年女老师特有的威严向全班宣布：“今天早读检查《过秦论》的背诵情况，有谁准备好了的，可以随时到老师这里来背，前四个在老师这里背诵完全篇《过秦论》的同学，将作为四个小组长，剩余的同学可以自由选择，到老师和四个小组长那里背诵，好了，大家可以开始了。”
语文老师刚说完，教室里立刻就响起朗朗的读书声，什么“齐有孟尝赵有平原”，什么“南取汉中，西举巴、蜀”，一个个背的摇头晃脑抑扬顿挫，而在这此起彼伏的读书声中，唯有一个张伟，闭着眼睛将整篇《过秦论》从头背到尾：
“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地......孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业......延及孝文王、庄襄王......良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何......始皇既没，余威震于殊俗......何也？仁义不施而攻守之势异也。”
一篇《过秦论》1000余字，其中生僻、通假字过百，这早读课才刚刚开始，张伟已经一字不落的给背下来了！即使是因为他早到了半个多小时的原因，但这对他来说，绝对也是破天荒的头一遭！
接下来的十多分钟里，他就在“去找老师背课文”，和“还是等等再说吧”两种思想的斗争中，翻来覆去的又将文章背了好几遍，直到第一位同学上了讲台，在童老师面前开始背诵《过秦论》。
“又是叶波那小子！”张伟旁边，他的好基友程俊凑到他身边嘀咕着：“不就是学习成绩好一点嘛，至于次次都这么显摆吗，第一个背完又不发奖。
如果是昨天之前，张伟一定会和程俊凑在一起酸言酸语，但是今天，他的心态已经完全不一样了。看到同学们时不时偷瞄向讲台的目光，张伟本来犹豫的心变得火热起来——他张伟，也想成为同学们羡慕的焦点！